أوراق عمل مادة العلوم الصف الرابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني1445هـ

محمد ناصر ‏2024-02-01, 20:34 مساء 114
عرض بكامل الشاشة
أوراق عمل مادة العلوم الصف الرابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني1445هـ

أوراق عمل مادة العلوم الصف الرابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني1445هـ

 

النظام البيئي: اطلب من الطلاب رسم رسم بياني للنظام البيئي الذي يشرح العلاقات بين الكائنات الحية والعوامل غير الحية في بيئتهم المحيطة.

أنواع الحيوانات والنباتات: قدم جدولًا يحتوي على أنواع مختلفة من الحيوانات والنباتات، واطلب من الطلاب ملء الجدول بالمعلومات المناسبة لكل نوع.

المواسم والطقس: طلب من الطلاب رسم مخطط للمواسم وشرح الطقس المرتبط بكل فصل.

دورة حياة النباتات أو الحيوانات: اطلب من الطلاب رسم دورة حياة نبات معين أو حيوان وشرح كل مرحلة في الدورة.

الخصائص الفيزيائية: قدم مجموعة من الصور تصور خصائص مختلفة للمواد مثل الصلابة، الليونة، الشفافية، اللون، وطلب من الطلاب تصنيف هذه الخصائص.

الحفاظ على البيئة: ناقش مع الطلاب أهمية الحفاظ على البيئة واطلب منهم كتابة بعض الطرق التي يمكن أن يساهموا بها في الحفاظ على البيئة.

التكيف والتغير في البيئة: قدم مجموعة من الصور للحيوانات والنباتات واطلب من الطلاب تحديد كيف يتكيف كل كائن مع بيئته.

الميزات الجغرافية: اطلب من الطلاب وصف الميزات الجغرافية المختلفة مثل الجبال، الوديان، الأنهار، والبحيرات وتحديد دورها في البيئة.


التركيب الخلوي: طلب من الطلاب رسم خلية نباتية أو حيوانية وتحديد وظائف كل جزء من الخلية.

المغذيات والغذاء: قدم معلومات حول الفيتامينات والمعادن المختلفة التي يحتاجها الجسم، واطلب من الطلاب ترتيب الأطعمة حسب المجموعات الغذائية.

الحواس الخمس: اطلب من الطلاب كتابة قصة قصيرة تشرح كيف تعتمد حواسهم في فهم العالم من حولهم.

الاختلاف والتشابه بين الكائنات الحية: طلب من الطلاب مقارنة بين نبات وحيوان من خلال جدول يحدد الاختلافات والتشابهات بينهما.

الصحة والنظافة: ناقش مع الطلاب أهمية الصحة الشخصية والنظافة، واطلب منهم كتابة نصائح للحفاظ على صحتهم ونظافتهم.

التنوع البيولوجي: اعرض صورًا لمختلف الكائنات الحية واطلب من الطلاب تصنيفها إلى فئات مثل الثدييات، الزواحف، الطيور، والأسماك.

التحقيق العلمي: قدم سؤالًا علميًا يتطلب التحقيق واطلب من الطلاب تصميم تجربة علمية للبحث عن إجابة للسؤال.

التكاثر والنمو: اطلب من الطلاب رسم دورة حياة لنبات معين أو حيوان وشرح كل مرحلة في الدورة بشكل مفصل.

 

شارك المقالة