اهداف تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية
1- تعميق الإيمان بكمال خلق الله , ودقة صنعه .
2- إكساب التلاميذ الاتجاهات العلمية المناسبة .
3- اكتشاف المواهب والقدرات والميول العلمية لدى التلاميذ في مرحلة مبكرة من حياتهم : ورعايتها وتنميتها وصقلها وتوجيهها التوجيه الصحيح .
4- تطبيق المعرفة علميا ً .
5- استثمار وقت الفراغ في ممارسة بعض الهوايات العلمية .
6- كسب الجديد من المعرفة العلمية .
7- تقدير جهود العاملين في الميادين العلمية في خدمة المجتمع .
8- تدريب التلاميذ على العمل اليدوي المنتج .
9- تنمية القدرة على تصنيع بعض النماذج البسيطة .
10- التعرف على الثروات الطبيعية للوطن .
11- تنمية الوعي العلمي للطلاب .
مقالات ذات صلة
تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية يهدف إلى تحقيق العديد من الأهداف التعليمية والتنموية للطلاب.
تنمية الفضول وحب الاستكشاف:
- تعزيز رغبة الأطفال في استكشاف العالم من حولهم وتحفيز فضولهم لفهم كيفية عمل الأشياء والظواهر.
تطوير المفاهيم العلمية الأساسية:
- بناء أساس قوي من المفاهيم العلمية الأساسية، مثل الفهم للمفاهيم الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية.
تنمية مهارات التفكير العلمي:
- تحفيز التفكير العلمي وتنمية مهارات الرصد والتجريب والتفسير والتوصل إلى الاستنتاجات.
ربط العلوم بالحياة اليومية:
- جعل المفاهيم العلمية قريبة من حياة الطلاب اليومية، وربطها بتجاربهم وبيئتهم الاجتماعية والطبيعية.
تحفيز حب البحث والاستقصاء:
- تشجيع الطلاب على وضع الأسئلة والبحث عن الإجابات بطرق إبداعية، وتنمية مهاراتهم في جمع المعلومات.
تطوير مهارات الملاحظة:
- تعزيز مهارات الملاحظة والتفاعل مع البيئة المحيطة، وتطوير القدرة على التمييز بين التفاصيل.
تنمية مفهوم الأخلاقيات العلمية:
- تعزيز الوعي بأهمية النزاهة والأخلاقيات في مجال العلوم، وتشجيع الطلاب على التعامل الأخلاقي مع المعلومات والتجارب.
تعزيز مهارات التعاون والتواصل:
- تشجيع العمل الجماعي والتفاعل بين الطلاب، وتنمية مهارات التواصل الفعّال.
تحفيز الإبداع والابتكار:
- توفير فرص للطلاب للتفكير الإبداعي وتطبيق الأفكار الجديدة في حل المشكلات العلمية.
توجيه الفهم للحفاظ على البيئة:
- تحفيز الوعي البيئي وتوجيه الفهم نحو حماية البيئة واستدامتها.
توفير تجارب علمية عملية:
- توفير فرص للتعلم العملي والتجارب التي تعزز الفهم العميق للمفاهيم العلمية.
تشجيع على متابعة مسارات علمية:
- تحفيز الطلاب لاكتشاف اهتماماتهم الشخصية في مجالات العلوم وتشجيعهم على متابعة دراسات عل
معلم العلوم يوسف سليمان البلوي
