نموذج خطة معالجة الفاقد التعليمي للفصل الدراسي
نموذج خطة معالجة الفاقد التعليمي للفصل الدراسي ......... 144 هـ
أولا: معلومات الأساسية:
مقالات ذات صلة
المكتب |
| المدرسة |
| الصف |
| المقرر |
|
ثانيا: تحديد الفاقد التعليمي وطرق المعالجة:
المفهوم / المهارة الأساسية | الوحدة أو الدرس | طرق المعالجة | وقت التنفيذ | |||||
إعادة شرح | نشاطات تعليمية | تجارب | عرض مرئي/مسموع | تعلم تعاوني | أخرى (تكتب) | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- يبني المعلم خطة معالجة الفاقد التعليمي حسب مستوى طلابه، ويتم تحديد المفاهيم أو المهارات التي تحتاج لتعزيز ومعالجة.
- يضع المعلم علامة (P) أمام طريقة المعالجة المقترحة، ويمكن توظيف أكثر من طريقة في معالجة فاقد تعليمي محدد.
- يعتمد قائد المدرسة خطة معالجة الفاقد التعليمي لجميع المعلمين قبل يوم الخميس الموافق / / 144 هـ.
- يتابع المشرفون التربويون اعتماد خطط معالجة الفاقد التعليمي ومستوى تنفيذها وذلك خلال الأسبوعين السابع عشر والثامن عشر ، ويتم الرفع بذلك بمكتب التعليم.
اسم المعلم : التوقيع:
قائد المدرسة: التوقيع: الختم
