نموذج بطاقة تقويم الطالبة المتدربة مرحله الثانوية نظام المقررات
بطاقة تقويم الطالبة المتدربة - مرحلة الثانوية
المعلومات الشخصية:
- الاسم الكامل:
- الصف:
- رقم الجلوس:
- تاريخ الميلاد:
- الفصل:
التقديرات الفصلية:
الفصل الدراسي الأول:
مقالات ذات صلة
المواد:
- اللغة العربية
- الرياضيات
- العلوم
- اللغة الإنجليزية
- التاريخ
- الجغرافيا
- الفنون
- الرياضة
تقدير الأداء:
- ممتاز
- جيد جدًا
- جيد
- مقبول
- ضعيف
الفصل الدراسي الثاني:
- (تكرر نفس الخطوات المذكورة في الفصل الأول)
السلوك والمشاركة:
الحضور:
- حاضرة بانتظام
- تأخرت بشكل متكرر
- غيابات متكررة
المشاركة في الفصل:
- فعّالة وفعّالة جدًا
- متوسطة
- قليلة
- ضعيفة
التصرف والانضباط:
- ممتاز
- جيد جدًا
- جيد
- مقبول
- ضعيف
ملاحظات إضافية:
(يمكن للمعلمين أو المراقبين إضافة أي تعليقات إضافية حول أداء الطالبة المتدربة)
التوقيع:
(توقيع المعلم أو المشرف على البطاقة)
نموذج آخر:
بطاقة تقويم الطالبة المتدربة - مرحلة الثانوية
المعلومات الشخصية:
- الاسم الكامل:
- الصف:
- رقم الجلوس:
- تاريخ الميلاد:
- الفصل:
الأداء الدراسي:
التقديرات الفصلية:
- الفصل الدراسي الأول:
- ممتاز
- جيد جدًا
- جيد
- مقبول
- ضعيف
- الفصل الدراسي الثاني:
- (تكرر نفس الخطوات المذكورة في الفصل الأول)
المواد:
- اللغة العربية:
- فهم جيد
- مهارات الكتابة
- قواعد اللغة
- الرياضيات:
- فهم جيد
- مهارات الحلول الرياضية
- العلوم:
- الفيزياء
- الكيمياء
- الأحياء
- (استمر في إضافة المواد حسب المنهاج الدراسي)
السلوك والمشاركة:
الحضور:
- حاضرة بانتظام
- تأخرت بشكل متكرر
- غيابات متكررة
المشاركة في الفصل:
- فعّالة وفعّالة جدًا
- متوسطة
- قليلة
- ضعيفة
التصرف والانضباط:
- ممتاز
- جيد جدًا
- جيد
- مقبول
- ضعيف
تقييم المشروعات والأنشطة الإضافية:
(يمكن إضافة تقييم لمشروعات محددة أو أنشطة إضافية)
المشروع/النشاط:
- تم تسليمه بفاعلية
- تحقيق نتائج جيدة
- مشاركة فعّالة في الفريق
- الالتزام بالمهلة
(يمكن تكرار هذا القسم حسب عدد المشروعات أو الأنشطة)
ملاحظات إضافية:
(يمكن للمعلمين أو المراقبين إضافة أي تعليقات إضافية حول أداء الطالبة المتدربة)
التوقيع:
(توقيع المعلم أو المشرف على البطاقة)
