بطاقة تقييم المتدربة مرحله الثانوية نظام المقررات

بطاقة تقييم المتدربة مرحله الثانوية  نظام المقررات

بطاقة تقييم متدربة الثانوية (نظام المقررات)

معلومات الطالبة:

• الاسم:
• الصف:
• المدرسة:
• تاريخ التقييم:

جوانب الأداء الأكاديمي:

المواد الدراسية:

• تحقيق الطالبة تفوقًا في جميع المواد.
• أداء جيد في معظم المواد مع بعض التحسين الممكن.
• هناك حاجة إلى تحسين في أداء الطالبة في بعض المواد.

التفاعل الصفي:

• مشاركة فعّالة في الدروس و المناقشات.
• مشاركة متوسطة في الدروس و تحتاج إلى زيادة.
• هناك حاجة إلى تحفيز الطالبة للمشاركة الفعّالة في الصف.

الواجبات المنزلية:

• تسليم الواجبات في الوقت المحدد بانتظام.
• بعض التأخير في تسليم الواجبات.
• هناك حاجة إلى متابعة أفضل للواجبات المنزلية.

المهارات الشخصية والسلوك:

الانضباط و الالتزام:

• انضباط عالي والتزام بالقواعد والتوجيهات.
• انضباط متوسط مع بعض التحسين الممكن.
• هناك حاجة إلى تحسين في مستوى الالتزام والانضباط.

التعاون و العلاقات الاجتماعية:

• تفاعل ايجابي مع الزملاء و المعلمين.
• بعض الفرص لتحسين التفاعل الاجتماعي.
• هناك حاجة إلى مزيد من التعاون و بناء العلاقات.

المشاركة في الأنشطة المدرسية:

• مشاركة فعّالة في الأنشطة المدرسية.
• مشاركة محدودة، هناك حاجة إلى تحفيز.
• هناك حاجة إلى مشاركة أكبر في الأنشطة المدرسية.

توصيات وملاحظات إضافية:

[هنا يمكنك إضافة أي توصيات أو ملاحظات إضافية حسب الحاجة]

بطاقة أخرى:

بطاقة تقييم متدربة الثانوية (نظام المقررات)

معلومات الطالبة:

• الاسم:
• الصف:
• المدرسة:
• تاريخ التقييم:

الأداء الأكاديمي:

التحصيل العلمي:

• ممتاز: يظهر فهمًا عميقًا للمواد ويحقق درجات ممتازة.
• جيد: يقوم بأداء جيد في معظم المواد مع بعض التحسين الممكن.
• محتاج إلى دعم: يحتاج إلى دعم إضافي لتحسين الأداء الأكاديمي.

المشاركة في الصف:

• فعّال: يشارك بنشاط في الدروس ويساهم في المناقشات.
• متوسط: مشاركة مقبولة ولكن يمكن تحسينها.
• يحتاج إلى تحفيز: يحتاج إلى تحفيز لزيادة المشاركة.

الواجبات والمشروعات:

• يسلم الواجبات بانتظام وبدقة.
• بعض التحسين الممكن في مواعيد التسليم.
• يحتاج إلى تحسين في الجودة والاجتهاد في الواجبات.

التطوير الشخصي والسلوك:

التحلي بالمهارات الشخصية:

• يظهر مهارات شخصية ممتازة (التواصل، القيادة، العمل الجماعي).
• مهارات شخصية مقبولة مع فرص لتحسينها.
• يحتاج إلى تطوير في مهارات شخصية أساسية.

التعاون والاندماج الاجتماعي:

• متكامل اجتماعيًا ويعمل بفعالية مع الآخرين.
• يمكن تحسين التفاعل الاجتماعي والعمل في فريق.
• هناك حاجة إلى دعم لتعزيز التفاعل الاجتماعي.

الالتزام بالقيم المدرسية:

• تلتزم بالقيم المدرسية وتظهر سلوكًا إيجابيًا.
• هناك بعض الفرص لتحسين الالتزام بالقيم.
• تحتاج إلى توجيه إضافي لتحسين السلوك.

توصيات وملاحظات إضافية:

[هنا يمكنك إضافة أي توصيات أو ملاحظات إضافية حسب الحاجة]