محتويات
يعد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها عبر الإنترنت من أكثر الوظائف شعبية ومربحة في العمل الحر لأسباب عديدة، حيث يلجأ الكثير من معلمي اللغة إلى المنصات التعليمية التي تتيح لهم تدريسها للطلاب من جميع أنحاء العالم.
ومع ذلك، يواجه المعلمون عدة عقبات في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بسبب صعوبتها النسبية.
نستعرض في هذا المقال أكثر 5 طرق فعالية لتعليم اللغة لغير الناطقين بها لتسهيل مهمتك كمدرس للغة العربية.
تحديد الهدف
أهم خطوة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها هي تحديد هدف المتعلم، ومن المهم جدًا معرفة ما يطمح المتعلم للوصول إليه بمجرد انتهاء الدورة. يتعلم الناس اللغة العربية لأسباب مختلفة، لذا يجب تحديد الهدف من تعلمها أولاً، والتأكد من عدم دراسة أي شيء لا علاقة له بالهدف الرئيسي. على سبيل المثال، إذا كان متحدثك غير الأصلي يريد تعلم اللغة العربية للتحدث مع زميل في الغرفة يتحدث العربية كلغة أم، فمن الأفضل التركيز على مهارات اللغة المنطوقة مثل تكوين الجمل، ونطق الحروف بشكل صحيح، واستخدام الألفاظ الشائعة في السياق، وتنمية مهارة الاستماع لفهم ما قد يقوله الشخص العربي في الحديث.
ومن ناحية أخرى، فإن إهمال المهارات الأخرى مثل البلاغة والإملاء والنحو والصرف لن يضر بالتعلم. احرص على توضيح هذا الهدف منذ البداية، وإذا أجاب المتعلم بأنه يريد تعلم اللغة العربية كلغة ثانية له، احرص على وضع خطة تعليمية مناسبة لمستواه وتمكنه من تعلم جميع فروع اللغة من الأسهل إلى الأكثر تعقيدا.
مقالات ذات صلة
التركيز على أنشطة التعلم
أنشطة التعلم في غاية الأهمية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها تكون أنشطة التعلم عبارة عن أنشطة أسئلة وأجوبة أو ألعاب تعليمية أو ألغاز يمكن حلها في الفصل الدراسي. تجربة أكثر متعة ومكافأة، فهذه الأنشطة والفعاليات تحفز الدماغ على الاهتمام بالمعلومات المقدمة إليه، ونتيجة لذلك يتعلم الطالب بشكل أفضل وأسرع، ومن الأنشطة التي تساعد على التعلم بشكل أفضل: قراءة وتلاوة النصوص العربية البسيطة استمع إلى البودكاست التفاعلي المحادثة باللغة العربية مع طلاب الصف دون استخدام أي لغة أخرى تمكين الطالب من تسجيل صوته أثناء قراءة النص ومن ثم الاستماع إليه وتدوين الملاحظات التواصل مع الناطقين باللغة العربية قراءة القصص العربية وتلخيصها بلغة سليمة مشاهدة فيلم عربي مع مراعاة وجود الترجمة.
تجنب التعقيدات
اللغة العربية ليست من أسهل اللغات التي يمكن لأي شخص تعلمها، لذا تأكد من تجنب التعقيدات عند البدء في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها كلغة ثانية.
ابدأ بالنصوص التي تحتوي على بنية الجملة الأساسية وترتيب الكلمات وأزمنة الفعل، وتأكد من استخدام مفردات بسيطة ولا تتقدم إلى قواعد نحوية أكثر تعقيدًا حتى تتأكد من فهم الطلاب للأساسيات.
أنشئ مساحة آمنة لطلابك ليشعروا بالراحة عندما يكررون درسًا أو قاعدة لا يفهمونها جيدًا، إنه أفضل من التقدم بسرعة دون التأكد من فهمهم الكامل لما تم شرحه من قبل.
تجنب الجلسات الطويلة
يواجه غير الناطقين باللغة العربية العديد من الصعوبات والمشاكل في تعلم اللغة، وطول الدروس لن يساعد في التغلب على هذه الصعوبات، باستخدام النقطة السابقة المتمثلة في اعتماد أسلوب تعليمي بسيط، يمكنك تقديم تجربة تعليمية أفضل من خلال دروس قصيرة وبسيطة تتضمن العديد من الأنشطة والفعاليات والتمارين بدلاً من الطرق التقليدية.
في تلك الأوقات التي يتعين عليك فيها تقديم فصل دراسي أو محاضرة طويلة، استخدم الوسائل البصرية لتحسين الفهم. والشيء الجيد هو أن التدريس عبر الإنترنت يمكّنك من القيام بذلك بسهولة، ل ما عليك فعله هو إعداد هذه الأدوات قبل بدء الدرس واستخدامها بسهولة أثناء الدرس. تأكد من تحديد ما تقوله ليراه الطلاب أثناء الدرس.
إن استخدام الصور ومقاطع الفيديو والرسوم البيانية التي تساعدهم على تصور ما تتحدث عنه سيساعدهم أيضًا على تحسين فهمهم.
تعد الصور والوسائل المساعدة المرئية الأخرى مفيدة جدًا لأن المتحدثين بغير اللغة العربية ليس لديهم نفس النقاط المرجعية التي يمتلكها المتحدثون الأصليون. كلما زاد عدد الصور والمخططات وعروض شرائح PowerPoint ومقاطع الفيديو التي يمكنك استخدامها لربط المفاهيم بالكلمات، كان أداء الطلاب أفضل.
إعطاء أكبر فرصة لممارسة اللغة
سواء كانت هذه الممارسة شفهية أو مكتوبة، يجب على الطلاب استخدام اللغة العربية بشكل فعال في حياتهم اليومية من خلال ممارستها بشكل مستمر، شجع طلابك على التواصل معك باللغة العربية، وابحث عن طلاب آخرين في نفس المستوى لممارسة المهارات اللغوية في محادثاتهم ورسائلهم.
إن تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها أمر ليس بالسهل ولكن بعد اتباع النصائح وتطبيقها على أرض الواقع يكون من السهل التعامل مع الطلاب وإيصال المعلومات بأسهل الطرق الممكنة.
