اختبار فتري رياضيات خامس ابتدائي ف2 1445

محمد ناصر ‏2023-12-26, 16:15 مساء 890
عرض بكامل الشاشة

اختبار فتري رياضيات خامس ابتدائي ف2 1445

 

 

 


 

وزارة التعليم

إدارة التعليمبمحافظة ……

مكتب تعليم ……

مدرسة ……

 

التاريخ/  
المادة /  
الصف /  الخامس الإبتدائي 
  

اسم الطالب /   ...........................................................................………………………………………………………………      

 

اختبار منتصف الفصل الدراسي الثاني  لعام ١٤٤٤ هـ

     

 

استعن بالله أولاً ، ثم أجب على الأسئلة الآتية وتأكد من إجابتك على جميع الأسئلة قبل تسليم ورقة الإجابة

   

السؤالالأول  / أـ اختر الإجابةالصحيحةفيما يلي  :-        

 

1

 اذا كانت س = ٥   فإن ٦ – س = 

أ

٣

ب

٨

جـ

١

د

٢

 

2

اذا كانت ص = ٩    فإن ص + ٢٦ = 

أ

٣٥

ب

   ٣٤

جـ

٣٢

د

           ٣٣

 

3

 قيمة ٦ ÷ أ  إذا كانت أ = ٣ هي : 

أ

٢

ب

        ٤

جـ

٦

د

١٠

 

4

 أجابت هند إجابة صحيحة عن ١١ سؤالاً في أولمبياد الرياضيات إذا كان لكل سؤال ٥ درجات فكم درجة حصلت عليها هند؟ 

أ

٥٠ درجة 

ب

٦٥ درجة 

جـ

٧٠ درجة

د

٥٥ درجة

 

5


قيمة المخرجة في الجدول التالي هي : 

 

أ

         ١٥

ب

           ١٢

جـ

١٧

د

١٩

 

6

١٢ – ٢ × ٥ = 

أ

٥٠

ب

٢

جـ

١٣

د

٢٠ 

 

7

 قيمة س في المعادلة التالية ٥ + س = ١١ هي : 

أ

         ٥

ب

          ٦

جـ

٧

د

١ 

 

8

   قيمة ب في المعادلة التالية ٢ب = ٨  هي :                  

أ

         ٣

ب

         ٥

جـ

      ٧

د

      ٤

 

9

    عند تحويل   الى عدد كسري فإنه = 

                                                

أ

        ٢

ب

       ٢

جـ

    ٣

د

    ٥

 

١٠

  عند تحويل ٣  الى كسر غير فعلي فإنه =                      

أ

       

ب

    

جـ

 

د

   

 

 

١١


قارن : 

 

أ

=

ب

>

جـ

<

د

+

     

١٢

 يقرب الكسر   إلى :      

أ

         ١

ب

         

جـ

      صفر 

د

       ٥

 

 

السؤال الثاني:  ضع علامة ( √) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( ×) أمام العبارة الخاطئة/

 

 

 

1

 الكسر غير الفعلي هو الذي بسطه اصغر من مقامه .

[            ]

2

عندما يكون البسط أصغر من المقام بكثير فإني أقرب الكسر الى الصفر 

[            ]

3

المتغير هو حرف او رمز يمثل عدداً مجهولاً .

[            ]

4

الترتيب الصحيح لخطوات حل المسألة هو : خطط ، افهم ، حل ، تحقق .

[            ]

 

 

 

 


 

السؤال الثالث: أجب عما يأتي : 

  1. : مثل الموقف التالي بكسر إعتيادي 

استعمل متر من القماش لصنع رايتين للمدرسة كم تحتاج كل راية من القماش ؟ 

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……

   -2  أوجد قيمة العبارة التالية :

           ٥×٦ + ٢× ٣ 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………… ……………………………………………………. …………………………………

 

                                            انتهت  الأسئلة  ،،،،،

 

مــــع تمنياتي لكم بالـتــوفـيــق والـنـجـــاح 0

 

                              معلم المادة /                                                                   

                                      

                                                                    

 

  المملكة العربية السعودية

         وزارة التعليم 

مدارس 

   

      اختبار مادة الرياضيات الفترة الأولى للصف الخامس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني ١٤٤٤ هـ
الأسم :                                                                            الصف :

 

السؤال الأول:

اختاري الإجابة الصحيحة فيما يلي: 

قيمة العبارة س + ٥ اذا كانت س=٧ 

١-

 

د

٧

ج

١٠

ب

١٢

أ

العبارة الجبرية التي تمثل ( أقل من ك بمقدار ٧ ) 

٢-

ك ➗٧

د

ك - ٧

ج

٧ك

ب

٧ + ك 

أ

قيمة العبارة (ن ➗ هـ )x٩ اذا كانت ن=١٠ و هـ = ٥ 

٣-

١١

د

١٥

ج

١٨

ب

٣٥

أ

ضعف ع 

٤-

٢ع

د

٣ع 

ج

٢ + ع

ب

١xع 

أ

قيمة العبارة التالية  ١٢-٢x٥ 

٥-

١٠

د

١٤

ج

٢

ب

٥٠

أ

اذا كانت المعادلة س -٤ = ١٦ فإن قيمة س تساوي 

٦-

س=٢٠

د

س=١٩

ج

س=١٧

ب

س=٥

أ

تكتب المعادلة الآتية : عدد زائد ٨ يساوي ٩

٧-

٩- ف = ٨

د

ن+٨ = ٩ 

ج

 هـ - ٨ = ٩

ب

٩ + ع = ٨

أ

اقتسم أربعة اخوة قطعة ارض بالتساوي ، فإن نصيب كل منهم يساوي =

٨-

 

١

د


 

ج


       

ب


 

أ

 

ناتج ضرب ٢ في عدد هي : 

٩-

٢ س

د

         س -٢

ج

      ٢+ س

ب

      ٢ ➗س 

أ

ب) أكمل الفراغات التالية بما يناسبها: 

١-تقل بمقدار هـ عن ٨ …………………
٢-٢٤ مقسوماً على عدد ……………….. 
٣-٣ أمثال العدد ص …………………
٤-إذا كانت ٧ ز = ٤٩ ، فإن ز = …………..
٥-إذا كانت س=٣ ، فإن قيمه س+ ٩ …………..
٦-أفرغ موسى وعاء من الحليب في ٧ اكواب بالتساوي ، فإن كمية الحليب في كل كوب هي ……………….

جـ) وزع مدرس التربية الفنية ٣ كيلو جرامات من الصلصال على أربعة أطفال بالتساوي ، ما نصيب كلٌ منهم ؟ 

السؤال الثاني:

  1.  

- يريد بلال أن يشتري مضرب تنس أرضي ، وقد وفر ٢٥ ريالاً حتى الآن وأعطاه أخوه ٨ ريالات ؛فكم يحتاج 

لشراء مضرب ثمنه ٦٥ ريالاً ؟ 

 

 

 

 

  
  
  

 

  1. اكملي الجدول الدالة التالي :


 

 

جـ):حصلت ياسمين على درجة في اختبار الرياضيات الأخير تقل بـ٥ درجات عن درجتها في الاختبار الأول ، 

إذا كانت درجتها في الاختبار الأول جـ ، وكانت جـ =٢٨ ، فما درجتها في الاختبار الأخير ؟ 

 

 

 

 _________________________________________________________________________

 

  • ٤٤ + ٧ ٣ =

 

  • (١٥ -٥) x (٣+٣) =

 

 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

معلمة المادة :                                               انتهت الأسئلة                                     إشراف الأستاذة :

                                                  مع تمنياتي لكم بالتفوق والنجاح.                         

 

                                                                     ٢

 

المملكة العربية السعودية

 

 

المادة : رياضيات

وزارة التعليم

الصف : الخامس

الإدارة العامة للتعليم بمنطقة ........ 

الزمن: 45 دقيقة 

مكتب التعليم بمحافظة  ...................

مدرسة: ................ الابتدائية

أسئلة اختبار منتصف الفصل الدراسي الثاني  للعام الدراسي :  1444 هـ 

اسم الطالب :.......................................................................................... 

الصف : الخامس  (       ) 

الدرجة رقماً   

السؤال الأول : ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخاطئة:                                                             

أالخطوة الأولى من خطوات حل المسالة هي خطط  
ب٣ أمثال العدد ص   هي 3-ص 
ﺠ قيمة س في المعادلة 4-س= 2 هو 3 
دناتج العملية 2+5×3   يساوي  17  

 

السؤال الثاني : 

اختر الإجابة الصحيحة بوضع دائرة حول الإجابة الصحيحة  :     

1- قيمة العبارة س + ٥ اذا كانت س=٧

أ7ب910د12

 

2- ذا كانت المعادلة س -٤ = ١٦ فإن قيمة س تساوي

أس=20بس=12جس=4دس=0

 

3- قيمة 2+4×6 = 

أ 36ب2620د12

 

4- استعمل كيسان من طعام الطيور لملء ثلاثة اوعية بالتساوي ، فان كمية الطعام فالوعاء تساوي

أ ب جـ د 

 

5-       ناتج ضرب 7 في عدد هي

أ7+سبس-7دس=7

 

السؤال الثالث : أجب كما هو مطلوب : 

أوجد ناتج (١٥ -٥) x (٣+٣)  

 

 

 

حصل أحمد على درجة في اختبار العلوم الأخير يزيد بـ٥ درجات عن درجته في الاختبار الأول ، إذا كانت درجته في الاختبار الأول جـ ، وكانت جـ =25 ، فما درجته في الاختبار الأخير ؟ 

 

 

 

اكتبي الكسر غير فعلي على صورة عدد كسري مكافئ له و العدد الكسري على صورة الكسر غير الفعلي  

  أ /            =                                    ب /  ٧  = 

انتهت الاسئلة مع تمنياتي لكم بالتفوق والتميز                  معلم المادة : سليمان المالكي

 

 

المملكة العربية السعودية 

وزارة التعليم 

إدارة التعليم

مدرسة    الابتدائية

 

 

الدرجة: ـــــــــــــــــــــــــــــــــ

          20

 

توقيع ولي الأمر :

اختبار الفترة الأولى – الفصل الدراسي الثاني – 1444 هـ

اسم الطالبة : ............................................                             المادة: رياضيات               الصف: الخامس الابتدائي          

 

 

السؤال الأول : أختاري الإجابة الصحيحة في كل مايلي : 

1 ) أكتبي الكسر الغير فعلي على صورة عدد كسري  ــــــــــــــ  =

(أ)  ـــــــــــــ (ب) ــــــــــــــ (ج) ــــــــــــــ (د) ــــــــــــــ 

 

2 )  قارني بين العددين في مايأتي مستعملاً ( <   ، >  ، = ) : ــــــــــــ             ـــــــــــــ

(أ)   <(ب) > (ج)  = 

 

3 ) أكتبي العدد الكسري على صورة كسر غير فعلي    ــــــــــــــ     =

(أ)  ـــــــــــــ (ب) ــــــــــــــ (ج) ــــــــــــــ 

(د) ــــــــــــــ 

 

 

4 )  قارني بين العددين في مايأتي مستعملاً ( <   ، >  ، = ) :  ــــــــــــ                 ـــــــــــــ

(أ)   <(ب) > (ج)  = 

 

5 ) حل المعادلة التالية  : س + 1 = 5   ما قيمة س ؟

(أ) 4(ب) 1(ج) 6(د) 3

 

6 ) حل المعادلة التالية  : س - 4 = 6   ما قيمة س ؟

(أ) 10(ب) 1(ج) 6(د) 3

 

7 ) حل المعادلة التالية  3س  = 21  ما قيمة س ؟

(أ) 7(ب) 1(ج) 6(د) 3

8 ) حل المعادلة التالية  :  س + ص    حيث س = 1 و ص = 3

(أ) 4(ب) 1(ج) 6(د) 3

 

 9 ) حل المعادلة التالية  :  ص - س    حيث س = 1 و ص = 3

(أ) 2(ب) 1(ج) 6(د) 3

 

10 ) حل المعادلة التالية  : س X   ص   حيث س = 1 و ص = 3

(أ) 3(ب) 1(ج) 6(د) 3

 

السؤال الثاني : 

( أ ) أستعمل كيسان من الطعام للطيور لملء 3 أوعية بالتساوي ، ماكمية الطعام التي وضعت في كل وعاء ؟ 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

( ب ) إقتسم أربعة أخوة قطعة أرض بالتساوي ، مانصيب كل واحد منهم ؟

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مدخلاتقاعدة الدالة : 2سمخرجات
1  
2  
3  
4  

 ( ج ) أنسخ جدول الدالة و أكملة لكل موقف من المواقف :

مدخلات قاعدة الدالة :  س - 3مخرجات
1  
2  
3  
4  

 

 

 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

( د ) أوجدي قيمة العبارة التالية : ( 10 – 4 ) X 2 

 

 

 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

 

انتهت الأسئلة معلمة المادة / أماني سعد الشهري

شارك المقالة