محتويات
استراتيجية الزوايا الأربع : استراتيجيات التعلم النشط
تعريف استراتيجية الزوايا الأربع :
هي استراتيجة ممتعة ومشوقة تعتمد اعتماد كلي على الحركة من خلال وضع الطلاب بمنتصف الفصل والاجابات توضع في اربع زوايا .
متى تطبق :
تستعمل في عدة مطارح خلال الحصة الدراسية :
- عندما يشعر المعلم بإن الطلاب يشعرون بالملل ( يمكن ان يطبق الاستراتيجية تعطي نوع من الحيوية والنشاط )
- يمكن استعماله للتقييم خلال الحصة ومعرفة مدى استيعاب الطلاب للدرس .
- كما يمكن استعمالها في التقويم النهائي .
مقالات ذات صلة
الهدف منها :
- تعطي نوع من الحركة خلال الحصة والحيوية .
- تقضي على الملل في الحصة .
- التركيز على جميع الطلبة في الفصل من خلال مشاركة جميع الطلاب في النشاط .
خطوات تنفيذ استراتيجية الزوايا الأربع :
1- تفريغ الفصل من المنتصف والزوايا من الطاولات.
2- تحديد الزويا الاربع في الفصل ( يمكن تحديد اربع اماكن اخرى في الفصل ليس بالضروري الزوايا )
3- يطرح المعلم سؤال له عدة خيارات . .
4- يتم وضع الاجابات الاربع كل إجابة في زاويا من الزوايا الاربع التي حددناه في الخطوة 2
يتم وضعها من خلال لصقها او اي طريقة أخرى .
5- يقف الطلاب جميعهم في منتصف الفصل ويعطي المعلم وقتا للطلاب للتفكير في الاجابة .
6- يطلب المعلم من الطلاب التوجه الى الاجابة التي يراها مناسبة في احد الزوايا الاربع .
7- الآن تم توجه الطلاب الى إجابتهم في الزوايا يتم مناقشة الطلاب في الاجابة الصحيحة
ويقوم الطلاب البقية بالتصفيق للطلاب الذين وقفوا عند الاختيار الصحيح .
أمثلة على استراتيجية الزوايا الأربع :
استراتيجية الزوايا الأربع في الرياضيات :
يطرح المعلم سؤال بشكل شفوي :
(5/10)+3 =
1- 5
2- 2
3- 10
4- 4
يلصق المعلم الاختيارات الاربع كل خيار من الاختيارات الاربع ( 5 , 2 , 10 , 4 ) في احد الزوايا .
يعطي المعلم مجال للتفكير
يتجه الطلاب الى الزوايا التي تحوي الاجابة الصحيحة ( 5 )
استراتيجية الزوايا الأربع في العلوم :
محطة توليد الطاقة في الخلية هو :
1- البلاستيدات الخضراء
2- الميتوكندريا
3- اجسام جولجي
4- الجسم المركزي .
يلصق المعلم الاختيارات الاربع كل خيار من الاختيارات الاربع ( البلاستيدات الخضراء, الميتوكندريا , اجسام جولجي
, الجسم المركزي) في احد الزوايا .
يعطي المعلم مجال للتفكير
يتجه الطلاب الى الزوايا التي تحوي الاجابة الصحيحة ( الميتوكندريا )
