استراتيجية المساجلة الحلقية

استراتيجية المساجلة الحلقية : هي استراتيجية من استراتيجيات التقويم

استخدمات استراتيجية المساجلة الحلقية :

• استراتيجة للتقويم
• اكتشاف المفاهيم القبلية للدرس

أنواع استراتيجية المساجلة الحلقية :

1. مساجلة حلقية كتابية.
2. مساجلة حلقية شفوية.

هذه الاستراتيجة الجميلة استراتيجية المساجلة الحلقة من أجمل وامتع الاستراتيجيات خلال الحصة الدراسية التي تعطي الحصة جو من المتعة وتبعده عن الملل والركود الذي يرافق الحصص العادية

خطوات تنفيذ استراتيجية التعلم النشط :

أولا : مساجلة حلقية كتابية :

يمكن تنفيذ هذه الاستراتيجية بطريقيتن :

الطريقة الاولى :

1-  تقسيم الطلاب في مجموعات رباعية أو خماسية حسب عدد الطلبة في الفصل .

2- كتابة السؤال على ورقة .

3- توزبع الورقة على المجموعات و اعطاء الطلاب وقت للتفكير في إجابة للسؤال .

4- يقوم الطالب الأول بكتابة إجابته في الورقة ثم يمررها للطالب الثاني ثم اعطاء الطالب الثاني في نفس المجموعة الفرصة لقراءة إجابة زميله ، وإضافة اجابته دون تعديل في اجابة الطالب الاول .

5- تمرر الورقة على جميع طلاب المجموعة يقرأون الاجابات ويكتبون اجابتهم دون التعديل على الاجابات الاخرى

6- يتم تجميع الاوراق من المجموعات ومناقشات اجابات المجموعات .

الطريقة الثانية :

1-  تقسيم الطلاب في مجموعات رباعية أو خماسية حسب عدد الطلبة في الفصل .

2- كتابة السؤال على ورقة .

3- توزيع الورقة على اول مجموعة فقط يتناقشون بالاجابة ثم يسجلونها .

4- تعطى الورقة للمجموعة الثانية ثم الثالثة ثم الرابعة ثم الخامسة .... يكتبون اجاباتهم دون التعديل على اجابات المجموعات الاخرى .

5 - يتم تجميع الورقة من المجموعات ومناقشات اجابات المجموعات .

ثانيا : مساجلة حلقية شفوية :

تتم المساجلة الحلقية الشفوية بنفس طريقة المساجلة الحلقية الكتابية لكن بشكل شفوي :

1-  تقسيم الطلاب في مجموعات رباعية أو خماسية حسب عدد الطلبة في الفصل .

2- القاء السؤال على المجموعات .

3- يقوم الطالب الأول بذكر اجابته ثم الطالب الثاني والثالث ويتفق طلاب المجموعة على اجابة .

4- يتم الاستماع الى اجابات كل مجموعة وصولا الى الجواب النهائي .

نموذج استراتيجية المساجلة الحلقية