اختبار ر الدراسات الاسلامية أول متوسط نموذج اجابة الفصل الدراسي الثاني

اختبار ر الدراسات الاسلامية أول متوسط نموذج اجابة الفصل الدراسي الثاني

القسم الأول: الأسئلة العامة (10 درجات)

ما هي الشهادتان اللتان يعتنقهما المسلم؟ وما هي أركان الإيمان؟

• نموذج الإجابة: المسلم يشهد بأن لا إله إلا الله وأن محمدًا رسول الله، وأركان الإيمان هي الإيمان بالله وملائكته وكتبه ورسله واليوم الآخر والقدر خيره وشره.

اشرح مفهوم الصلاة في الإسلام وكيف تؤديها؟

• نموذج الإجابة: الصلاة هي التواصل المباشر بين المسلم والله. يؤدي المسلم الصلاة بأداء الركعات الخمس في اليوم والليلة، ويتبع خطوات وأذكار محددة.

القسم الثاني: الأحاديث النبوية (10 درجات)

1. اذكر حديثًا نبويًا يشجع على الصدقة وشرح كيف يمكن للمسلم أن يتصدق.
   • نموذج الإجابة: "مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم كمثل الجسد الواحد، إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى."

القسم الثالث: التفسير القرآني (10 درجات)

1. اذكر آية قرآنية تتحدث عن الأخلاق الحسنة وشرح معناها.
   • نموذج الإجابة: "وَقُولُوا لِلنَّاسِ حُسْنًا" (البقرة 83). تحث هذه الآية على قول الخير والتعامل باللطف والرحمة مع الآخرين.

القسم الرابع: السيرة النبوية (10 درجات)

1. اذكر حدثًا من حياة النبي محمد صلى الله عليه وسلم يظهر تسامحه ورحمته.
   • نموذج الإجابة: مثلاً، حدث الطائف حيث تعرض للإهانة والضرر، ولكنه صلى الله عليه وسلم تسامح ودعا لهم بالهداية.

القسم الخامس: الأخلاق الإسلامية (10 درجات)

1. ما هي الأخلاق التي يجب على المسلم أن يتحلى بها وكيف يمكن أن تؤثر هذه الأخلاق في تحسين المجتمع؟
   • نموذج الإجابة: يجب على المسلم أن يتحلى بالصدق، والأمانة، والرحمة، والعفاف. تؤثر هذه الأخلاق في تحسين المجتمع من خلال خلق بيئة إيجابية وتحفيز الناس على التعاون والتفاهم.

القسم السادس: الأنبياء في الإسلام (10 درجات)

1. اذكر اسمين لأنبياء الله واشرح مكانتهم في الإسلام.
   • نموذج الإجابة: من بين الأنبياء: نوح ومحمد صلى الله عليه وسلم. مكانتهم تأتي من رسالتهم في نشر الوحدانية والإصلاح الاجتماعي.

القسم السابع: الشريعة الإسلامية (10 درجات)

1. ما هي مبادئ الشريعة الإسلامية وكيف توجب على المسلم العيش وفقًا لها؟
   • نموذج الإجابة: مبادئ الشريعة تشمل الإيمان، والعبادة، والأخلاق. يجب على المسلم العيش وفقًا لها من خلال الامتثال لأحكام الله واتباع تعاليم الدين.

القسم الثامن: الأعياد والمناسبات الإسلامية (10 درجات)

1. اشرح أهمية عيد الفطر في الإسلام وكيف يحتفل المسلمون به.
   • نموذج الإجابة: يعد عيد الفطر مناسبة للاحتفال بنهاية شهر رمضان وفرحة العودة إلى الطبيعة البشرية السليمة. يحتفل المسلمون بالعيد من خلال أداء الصلاة وتبادل التهاني والهدايا.

القسم التاسع: الأدب الإسلامي (10 درجات)

1. ما هو مفهوم الأدب في الإسلام وكيف يمكن للمسلم أن يظهره في حياته اليومية؟
   • نموذج الإجابة: الأدب في الإسلام يشمل الاحترام واللياقة في التصرف والكلام. يمكن للمسلم أن يظهر الأدب في حياته اليومية من خلال التعامل الحسن مع الناس، واحترام الكبير ورعاية الصغير، واستخدام كلمات لطيفة ومشجعة.

القسم العاشر: العبادات الخاصة (10 درجات)

1. ما هي أهمية شهر رمضان في الإسلام وكيف يحتفل المسلمون به؟
   • نموذج الإجابة: يعد شهر رمضان أهم شهور السنة الهجرية، حيث يتسامح فيه المسلمون ويمارسون الصوم والعبادة بشكل أكثر فعالية. يحتفلون بفطر الصوم يوم عيد الفطر.

القسم الحادي عشر: الأسرة في الإسلام (10 درجات)

1. ما هو دور الأسرة في الإسلام وكيف يمكن تعزيز التواصل الأسري والتربية الإسلامية؟
   • نموذج الإجابة: الأسرة في الإسلام تعتبر الخلية الأساسية للمجتمع. يمكن تعزيز التواصل الأسري من خلال الحوار والاحترام المتبادل، ويمكن تحقيق التربية الإسلامية من خلال توجيه الأسرة لتعليم القيم الدينية والأخلاق.

القسم الثاني عشر: العلوم الإسلامية (10 درجات)

1. ما هو الفرق بين العلوم الشرعية والعلوم الدنيوية؟ وكيف يمكن توظيف كل نوع من هاتين الفئتين من العلوم لخدمة المجتمع؟
   • نموذج الإجابة: العلوم الشرعية تركز على الجوانب الدينية والشرعية، في حين تركز العلوم الدنيوية على المعرفة العامة. يمكن توظيف العلوم الشرعية في توجيه الحياة الدينية، بينما يمكن استخدام العلوم الدنيوية في تطوير المجتمع وتحسين ظروف الحياة.

القسم الثالث عشر: التعلم والتعليم في الإسلام (10 درجات)

1. كيف يشجع الإسلام على التعلم والتعليم؟ وما هو دور المعلم في توجيه الطلاب نحو العلم؟
   • نموذج الإجابة: يشجع الإسلام على التعلم والتعليم بشدة، حيث يعتبر العلم وسيلة للتقدم والتطوير. دور المعلم يتمثل في توجيه الطلاب نحو فهم القيم والمعرفة وتنمية مهاراتهم.

القسم الرابع عشر: الحوار الإسلامي (10 درجات)

1. ما هو دور الحوار في الإسلام وكيف يمكن للمسلمين تحقيق التواصل الفعّال مع مختلف الثقافات والأديان؟
   • نموذج الإجابة: الحوار في الإسلام يشجع على التفاهم والتعاون. يمكن للمسلمين تحقيق التواصل الفعّال من خلال الاحترام المتبادل، وتقديم الفهم للقيم الإسلامية والاستماع بانفتاح إلى وجهات نظر الآخرين.