درس تحليل كلمات ساكن لغتي صف الاول فصل ثاني أ منير

درس تحليل كلمات ساكن لغتي صف الاول فصل ثاني أ منير

توجيهات لتحليل كلمات ساكن:

تحليل كلمات ساكن:

تحديد الحروف الساكنة:

• ابدأ بتحديد الحروف الساكنة في الكلمة. تعلم الأطفال تمييز الحروف الساكنة من الحروف المتحركة.

عدد الحروف:

• حدد عدد الحروف في الكلمة بشكل صحيح. أطلب من الطلاب عد الحروف والتركيز على السواليف.

ترتيب الحروف:

• رتب الحروف في الكلمة بالترتيب الصحيح. أشر إلى أهمية ترتيب الحروف في تشكيل الكلمة.

القراءة بصوت عالٍ:

• اطلب من الطلاب قراءة الكلمة بصوت عالٍ. تحقق من قدرتهم على التعرف على الكلمة ونطقها.

استخدام الكلمة في جملة:

• قدم جملة بسيطة تحتوي على الكلمة واطلب من الطلاب استخدامها في جملة جديدة.

الرسم التوضيحي:

• اطلب من الطلاب رسم صورة توضيحية للكلمة لتعزيز فهمهم للمفهوم.

مثال:

لنفترض أن لدينا الكلمة "كتاب". الخطوات التحليلية ستكون كما يلي:

تحديد الحروف الساكنة:

• ك = ساكن
• ت = ساكن
• ب = ساكن

عدد الحروف:

• الكلمة تتألف من 4 حروف.

ترتيب الحروف:

• الكلمة مكونة من "كتاب".

القراءة بصوت عال:

• الطلاب يقومون بقراءة الكلمة بصوت عال.

استخدام الكلمة في جملة:

• "أحب أن أقرأ الكتاب كل يوم."

الرسم التوضيحي:

• الطلاب يقومون برسم كتاب لتوضيح معنى الكلمة.

كلمات تحتوي على حروف ساكنة، باستخدام كلمة "أخر":

1. أخرج (أ + خ + ر + ج)
2. أخضر (أ + خ + ض + ر)
3. أخمص (أ + خ + م + ص)
4. أختار (أ + خ + ت + ا + ر)
5. أخدع (أ + خ + د + ع)
6. أخفى (أ + خ + ف + ى)
7. أخذل (أ + خ + ذ + ل)
8. أخمن (أ + خ + م + ن)
9. أخبر (أ + خ + ب + ر)
10. أخسر (أ + خ + س + ر)