محتويات
أوراق عمل رياضيات ثاني متوسط الفصل الثاني
الجبر والهندسة الفراغية:
- في هذا الصف، قد يتم التركيز على مفاهيم جبرية بسيطة مثل الجمع والطرح للأعداد الصحيحة والكسور.
- يمكن أن تشمل أيضًا الهندسة الفراغية المفاهيم الأساسية مثل الشكل الهندسي، والمسافة، والزوايا.
الأعداد والعمليات الحسابية:
- تشمل الموضوعات الأساسية الأعداد الصحيحة والكسور والنسب.
- يمكن أن تشمل العمليات الحسابية الجمع والطرح والضرب والقسمة.
الإحصاء والاحتمال:
- يمكن أن يُدرَّس مفاهيم الإحصاء البسيطة مثل الجداول والرسوم البيانية.
- قد يتعلم الطلاب أيضًا بعض المفاهيم الأساسية المتعلقة بالاحتمالات.
الأشكال الهندسية والميزانية:
- يتناول الطلاب الأشكال الهندسية المختلفة مثل المثلثات والمربعات والأشكال ذات الأضلاع المتعددة.
- قد يُعطى اهتمام خاص لفهم المفاهيم المتعلقة بالميزانية البسيطة.
النسب والتناسب:
مقالات ذات صلة
- يُعلم الطلاب المفاهيم المتعلقة بالنسب والتناسب وكيفية حل المسائل المتعلقة بها.
الكسور:
- قد يشمل تعلم الكسور وكيفية جمعها وطرحها وضربها وقسمتها.
- يُعزز الفهم الجيد للكسور لحل مسائل متقدمة.
الأعداد العشرية:
- يمكن أن يُعلَّم استخدام وفهم الأعداد العشرية وكيفية القيام بالعمليات الحسابية بها.
التنظيم وتحليل البيانات:
- يمكن أن يُعطى اهتمام لفهم كيفية تنظيم البيانات وتحليلها باستخدام المفاهيم الإحصائية البسيطة.
المتغيرات والتناسبية:
- يمكن أن يتناول المتغيرات والتناسبية في سياق بسيط، مثل تحليل العلاقات بين الكميات المختلفة.
المثلثات والمستطيلات:
- يُمكن دراسة خصائص المثلثات والمستطيلات وكيفية حساب المساحة والمحيط.
القياس:
- يشمل دراسة وحساب القياسات المختلفة مثل الطول والمسافة والزمن.
النصوص الرياضية:
- يمكن أن يتعلم الطلاب كيفية فهم وتحليل المشكلات الرياضية المعقدة وكيفية تحويلها إلى تعبير رياضي.
الهندسة الكامنة:
- يُمكن التركيز على الهندسة الكامنة وفهم العلاقات الهندسية المختلفة في الأشكال.
المعادلات والأنماط:
- في سياق بسيط، يمكن أن يُعرَّف على الطلاب المفاهيم الأولية للمعادلات والأنماط الرياضية.
الأعداد العقدية:
- قد يُقدِّم المفاهيم الأولية حول الأعداد العقدية وكيفية تمثيلها على المستوى الرياضي.
المعادلات التفاضلية:
- في سياق بسيط، يمكن تقديم الأفكار الأولية حول المعادلات التفاضلية والتغيرات.
الرياضيات والحياة اليومية:
- يمكن تكامل الرياضيات مع الحياة اليومية لفهم كيف يمكن استخدام المفاهيم الرياضية في المواقف العملية.
تنمية المهارات الحلِّية:
- يُشجع على تطوير مهارات الحلل والتفكير التحليلي في حل المسائل الرياضية.
الأعداد التسلسلية:
- يمكن أن يتم التركيز على فهم الأعداد التسلسلية وكيفية تحليلها واستخدامها في سياقات مختلفة.
التناظر والتحويلات الهندسية:
- يمكن أن يُدرَّس مفاهيم التناظر وكيفية تحويل الأشكال الهندسية.
الأقل والأكثر:
- يتناول فهم المفاهيم المتعلقة بالأقل والأكثر في سياقات مختلفة مثل الأعداد والمقادير الهندسية.
الدوال الرياضية البسيطة:
- في سياق بسيط، يمكن تعريف الطلاب بمفهوم الدوال الرياضية وكيفية فهم تمثيلها.
التحليل البياني:
- يُشجع على تطوير مهارات التحليل البياني من خلال فهم وتحليل المعلومات والبيانات الرياضية.
التكامل مع المواضيع العلمية:
- يمكن تكامل مفاهيم الرياضيات مع المواضيع العلمية لفهم أفضل للظواهر الطبيعية.
المسائل الحياتية:
- يُحث على حل المسائل الرياضية المتعلقة بالحياة اليومية، مما يعزز التطبيق العملي للمفاهيم الرياضية.
الرياضيات التطبيقية:
- يُمكن تقديم المفاهيم الرياضية بسياقات تطبيقية، مما يساعد الطلاب في فهم كيفية استخدام الرياضيات في الحياة العملية.
الأشكال الهندسية ثلاثية الأبعاد:
- فيما يتعلق بالهندسة، يمكن أن يتعلم الطلاب عن الأشكال الهندسية ثلاثية الأبعاد مثل الأسطوانات والمخروط والكرات.
التناسب الطردي والعكسي:
- يُمكن توسيع دراسة النسب والتناسب لفهم المفاهيم المتقدمة مثل التناسب الطردي والعكسي.
الأعداد العقدية السالبة:
- يمكن أن يُقدِّم تعلم الأعداد العقدية السالبة وكيفية فهمها واستخدامها.
الدوال الرياضية المتقدمة:
- في سياق أعمق، يُمكن تعريف الطلاب ببعض المفاهيم المتقدمة في الدوال الرياضية.
التحليل الإحصائي المتقدم:
- يُمكن توسيع مفاهيم التحليل الإحصائي لتشمل مواضيع مثل التباين والانحراف المعياري.
الأعداد العقدية الصحيحة والكسور:
- قد يُعطى اهتمام خاص لفهم الأعداد العقدية الصحيحة والكسور وعلاقتها ببعضها.
إيجاد النسبة المئوية ذهنيا
السؤال : احسب ذهنيا
25% من 44
10% من 57
السؤال : إذاكان 10 % من رحلات السياحة في أحد البلدان تتضمن زيارة متحف ، وكان عدد الرحلات جميعها 92 رحلة ، فما عدد الرحلات التي تتضمن زيارة متحف ؟
الجواب :
المعادلة المئوية
السؤال: أوجد قيمة 35 % من 90 ؟
الجواب :
السؤال : ما النسبة المئوية للعدد 62 من 310 ؟
الجواب :
السؤال: ما العدد الذي 42 % منه تساوي 63 ؟
الجواب :
إيجاد النسبة المئوية ذهنيا
السؤال : يبين الشكل ادناه النسب المئوية لكل من الرجال و النساء و الاطفال الذين زاروا المتحف الوطني . افترض ان عدد جميع الزائرين 600 شخص
1- ماعدد الرجال الذين زاروا المتحف ؟
الجواب :
2- ما عدد النساء اللواتي رزن المتحف ؟
الجواب :
3- ما عدد الاطفال الذين زاروا المتحف ؟
الجواب :
