خطة علاجية لطالبات الثاني الثالث صف ثاني وثالث

خطة علاجية لطالبات الثاني الثالث صف ثاني وثالث

مهارة اللام الشمسية و اللام القمرية

التعرٌف بالمهارة

آل الشمسية هي التي تكتب ولا تنطق

مثال : الطعام و التفاح

إضاءة 

هناك حروف تستطٌع أن تميز بها آل الشمسية هي 

ت – ث – د – ذ – ر – ز – س – ش – ص – ض – ط – ظ – ل – ن

آل القمرية هي التي تكتب و تنطق

مثال : الأسرة - الباب

إضاءة 

هناك حروف تستطٌع أن تميز بها آل القمرية هي 

 أ – ب – ج – ح – خ – ع – غ – ف – ق – ك – م – هـ – و – ي

الأنشطة الثابتة لبعض المهارات الكتابية

السؤال : أصنف الحروف الآتية وأضعها بالدائرة المناسبة.

الحروف: ع – أ – ل – و – ص – ث – ق – س – هـ – ي – د – ك – خ – ر

السؤال : ألون الصور التي تبدأ بـ آل الشمسية

السؤال: أصل الكلمة مع اللام المناسبة

السؤال: أضع إشارة ( صح ) أمام الإجابة الصحيحة 

السؤال :أصنف الكلمات الجدول حسب نوع "ال"

الرياض – الملعب – الصٌد – المعلم – الآخرٌين – الطالب – الدراسي – القاحلة - الجنادرٌة – الجدٌيد

التمييز في النطق و الرسم بين الكلمات المبدوءة بآل الشمسية أو القمرية

الهدف : تميز نطقا بين الكلمات المبدوءة بآل الشمسية أو القمرية

السؤال: اقرأ الكلمات التالية 

اللون ، السيد ، السلمون ، الأب ، اليوم ، الأم ، الطائرة ، التلاميذ ، الهاتف

السؤال : أقرأ الكلمات التالٌة وأضع خطا تحت الكلمات المبدوءة بأل الشمسٌة.

السلام ، رمضان ، المعلم ، القماش ، الشهر ، النهار ، الوالد ، التين

السؤال: أقرأ الكلمات التالية وأضع خطا تحت الكلمات المبدوءة بأل القمرية

الليل ، الشكر ، الصورة ، صالح ، القبلة ، الجمل ، الاسرة

السؤال : أدخل أل على الكلمات التالٌة وأضبطها ثم قراءتها.

زراعة ........................
أول ........................
شمال ........................
غذاء ........................
قطة ........................
صباح ........................

التمييز في النطق و الرسم بين الكلمات المبدوءة بآل الشمسية أو القمرية

الهدف : تميز بين الكلمات المبدوءة بآل الشمسية أو القمرية كتابة 

السؤال : أكمل الجدول على مثال السطر الأول