الخطة العلاجية الوحدة الأولى مادة لغتي - الصف الأول

الخطة العلاجية الوحدة الأولى مادة لغتي - الصف الأول

الخطة العلاجية للوحدة الأولى - مادة لغتي - الصف الأول:

الوحدة الأولى: "أهلاً أولى دروسي"

أهداف الوحدة:

1. تعريف الطلاب بأهمية اللغة العربية في حياتهم اليومية.
2. تحفيز الفهم الأولي للأحرف والكلمات.
3. تطوير مهارات الاستماع والفهم.
4. تحفيز الإلقاء والمشاركة في الحوار.

الموضوعات:

الحروف:

• التعرف على الحروف الأساسية.
• ممارسة النطق الصحيح.

الكلمات:

• تكوين كلمات بسيطة.
• فهم معاني الكلمات الأساسية.

القراءة:

• قراءة جمل قصيرة.
• استخدام الفهم البصري للكلمات.

الاستماع:

• الاستماع إلى القصص القصيرة.
• استخدام الاستماع لفهم المفاهيم البسيطة.

الأنشطة:

الحروف الأساسية:

• لعبة تعرف على الحروف بوسائل مرحة.
• كتابة الحروف باستخدام وسائل تفاعلية.

بناء الكلمات:

• صناعة كلمات باستخدام بطاقات تحتوي على الحروف.
• تكوين جمل قصيرة.

القراءة:

• قراءة قصص قصيرة مع فهم بسيط.
• لعبة "اقرأ وجاوب" لتحفيز التفاعل.

الاستماع:

• استماع إلى قصص مسجلة.
• استخدام الأصوات في الاستماع لفهم القصص.

التقييم:

التقييم الشكلي:

• تحديد قدرة الطلاب على كتابة وقراءة الحروف.
• تقييم مستوى فهمهم للكلمات الأساسية.

التقييم التفاعلي:

• متابعة مشاركة الطلاب في الأنشطة والحوار.
• تقييم مستوى استماعهم وفهمهم للقصص.

الخطة الزمنية:

الأسبوع الأول والثاني:

• تعريف بالحروف والتمارين الأساسية.
• بناء كلمات بسيطة.

الأسبوع الثالث والرابع:

• قراءة وفهم جمل قصيرة.
• الاستماع والتفاعل مع القصص.

التوقيع: [توقيع المعلم] [تاريخ]

تدريبات عامة على الوحدة الأولى

السؤال: انسخ الحروف 

السؤال: انسخ الكلمات

السؤال: اكمل بحرف المد المناسب  

السؤال: اختار الحرف الناقص ثم اكتبه

السؤال: أصل بين الحروف مكونا كلمة ثم اكتبها 

السؤال: الاحظ الصورة و اكتب الحرف الاول من اسمها مع حركته

السؤال: اقرأ الكلمة ثم اكتب المقطع الساكن

السؤال: اكون اسم الصورة من الحروف المقطعة

السؤال: احلل الكلمة إلى مقاطع و حروف ثم أعيد تركيبها

السؤال: اكتب الحرف الناقص حسب موضعه في الكلمة