نموذج ب اختبار لغتي منتصف الفصل الدراسي الثاني ثاني متوسط

نموذج ب اختبار لغتي منتصف الفصل الدراسي الثاني ثاني متوسط

القسم الأول: القراءة

النص: "المغامرة في الغابة"

في إحدى الأيام، قرر أحمد وأمير أن يقوموا بمغامرة في الغابة الكثيفة التي تحيط بقريتهم. كانوا متحمسين ومستعدين لاستكشاف أسرار الطبيعة.

1. اقرأ النص بتركيز ثم أجب على الأسئلة:

أ. ما هدف أحمد وأمير من المغامرة في الغابة؟

ب. ما الذي كانوا مستعدين لفعله في هذه المغامرة؟

ج. لماذا يعتبرون الغابة ذات طبيعة خاصة؟

القسم الثاني: الإملاء

1. اكتب الكلمات التالية بشكل صحيح:

أ. (مَجْهول)

ب. (تَفَاؤُل)

ج. (شَجَاعَة)

القسم الثالث: التحليل اللغوي

1. اكتب جملة تحتوي على اسم وصفي وفعل، ثم قم بتحليل الجملة إلى مكوناتها.

القسم الرابع: الكتابة

1. اكتب فقرة قصيرة تصف تجربة خاصة خوضتها في حياتك. استخدم جمل واضحة ومفصلة.

القسم الخامس: التعبير

1. اكتب مقالًا قصيرًا حول أهمية حماية البيئة ودور الشباب في تحقيق ذلك. استخدم أفكار مفصلة وأمثلة مناسبة.

القسم السادس: القواعد اللغوية

1. اكتب الكلمات التالية بشكل جمع الذكور:

أ. طالب

ب. كاتب

ج. طبيب

القسم السابع: الأدبيات

اقرأ القصيدة التالية وأجب على الأسئلة:

قصيدة "الربيع"

في الحقل يتسابق الزهور، وترتسم الألوان بألف أثر. الربيع قد عاد، يا أيها البشر، بأمل جديد وأحلام تتجدد.

أ. ما هو موضوع القصيدة؟

ب. ما الذي يمثله الربيع في نظر الشاعر؟

ج. اكتب بيتين شعريين بسيطين عن الربيع.

القسم الثامن: الإجابة الشفهية

1. قم بإعطاء تعبير شفهي قصير عن تأثير التكنولوجيا على حياتك اليومية.

القسم التاسع: الإملاء

1. أكمل الجمل التالية بالكلمات الناقصة:

أ. يُعتبر القراءة هوايةً مفيدة لأنها تساعد في توسيع ___________.

ب. يجب على الجميع المساهمة في حماية البيئة والحفاظ على ___________ الطبيعية.

ج. يجب أن نُظهر الاحترام والتقدير لكل أفراد المجتمع بغض النظر عن ___________.

القسم العاشر: التحليل اللغوي

1. اقرأ الجملة التالية وقم بتحليل الخطأ اللغوي فيها واصححه:

"الأمطار هذا العام كانت غزيرة، لذلك زرعنا الزرع في الحقل."

القسم الحادي عشر: الرياضيات واللغة

1. قم بتحويل العدد التالي من الأرقام إلى كلمات:

4567

القسم الثاني عشر: الكتابة الإبداعية

1. اكتب نصًا قصيرًا (قصة أو وصف) حول موضوع "رحلة إلى المكان الذي تحلم بزيارته". استخدم الوصف والتفاصيل لجعل القارئ يشعر بالإثارة.

القسم الثالث عشر: التربية الدينية

1. اكتب مقالًا قصيرًا يشرح أهمية الصدق والأمانة في الحياة اليومية وكيف يمكن للقيم الدينية أن تسهم في تعزيز هذه القيم.

القسم الرابع عشر: الأخلاقيات الاجتماعية

1. اكتب بيانًا قصيرًا حول موضوع "التسامح والاحترام في المجتمع". اشرح كيف يمكن للتسامح والاحترام أن يؤثرا إيجابيًا على العلاقات بين أفراد المجتمع.

القسم الخامس عشر: العلوم

1. اشرح مفهومين علميين من اختيارك (مثل التمثيل البياني والتفاعلات الكيميائية) بطريقة تبسيطية لضمان فهمهما من قبل الطلاب.

القسم السادس عشر: الرياضة والصحة

1. اكتب عن أهمية ممارسة الرياضة بانتظام وتأثيرها الإيجابي على الصحة البدنية والنفسية. قدم نصائح لتشجيع الطلاب على ممارسة الرياضة.

القسم السابع عشر: الاقتصاد المنزلي

1. اكتب خطة بسيطة لإدارة ميزانية شهرية للطلاب. يمكنك تضمين توزيع الإنفاق على النقل، الوجبات، الترفيه، والترفيه الشخصي.

القسم الثامن عشر: الفنون والثقافة

1. اكتب عن عمل فني (لوحة، أغنية، أو عرض مسرحي) يلهمك ويثير مشاعر إيجابية لديك. اشرح كيف يمكن للفن أن يكون وسيلة للتعبير عن العواطف والأفكار.

القسم التاسع عشر: التكنولوجيا

1. اكتب مقالًا حول كيفية تأثير التكنولوجيا على حياة الطلاب وعملية التعلم. ضع في اعتبارك الفوائد والتحديات المحتملة للاستخدام المتزايد للتكنولوجيا في المدرسة وفي المنزل.

القسم العشرون: العلاقات الاجتماعية

1. اكتب عن أهمية بناء علاقات إيجابية مع الآخرين. تناول كيف يمكن للتفاهم والاحترام أن يعززان العلاقات الاجتماعية ويسهمان في بناء مجتمع صحي.

القسم الواحد والعشرون: الأحداث العالمية

1. اكتب مقالًا حول أحداث عالمية هامة تجري حاليًا أو حدثت مؤخرًا. اشرح الأثر الذي يمكن أن تكون لها على المجتمع الدولي وكيف يمكن للشباب المساهمة في التأثير الإيجابي.

القسم الثاني والعشرون: الأنشطة الإبداعية

1. اكتب قصيدة قصيرة حول أي موضوع تختاره. استخدم اللغة الشعرية والصور البصرية لنقل رسالتك بشكل فعّال.