محتويات
- نموذج إجابة كراسة اوراق العمل التفاعلية لعلم البيئة
- كراسة أوراق العمل التفاعلية - علم البيئة
- الورقة رقم 1: البيئة والتنوع الحيوي
- السؤال 1:
- ما هي تعريفات البيئة والتنوع الحيوي؟
- السؤال 2:
- اذكر أمثلة على عوامل البيئة البيئية الطبيعية والبشرية.
- الورقة رقم 2: الطاقة في البيئة
- السؤال 1:
- ما هي مصادر الطاقة في البيئة؟
- السؤال 2:
- كيف يتم نقل الطاقة في السلسلة الغذائية؟
- الورقة رقم 3: الحفاظ على التوازن البيئي
- السؤال 1:
- ما هو دور الإنسان في تأثيره على التوازن البيئي؟
- السؤال 2:
- ما هي بعض الطرق للحفاظ على التوازن البيئي؟
- الورقة رقم 4: التأثير على البيئة وحمايتها
- السؤال 1:
- ما هي بعض الآثار البيئية السلبية للتلوث؟
- السؤال 2:
- كيف يمكننا الحد من التلوث وحماية البيئة؟
- الورقة رقم 5: تأثير التغيرات المناخية
- السؤال 1:
- ما هي بعض تأثيرات التغير المناخي على البيئة؟
- السؤال 2:
- كيف يمكن للأفراد المساهمة في تقليل تأثير التغير المناخي؟
- الورقة رقم 7: الاستدامة والتنمية المستدامة
- السؤال 1:
- ما هو مفهوم الاستدامة؟
- السؤال 2:
- كيف يمكن للأفراد والمجتمعات المساهمة في التنمية المستدامة؟
نموذج إجابة كراسة اوراق العمل التفاعلية لعلم البيئة
كراسة أوراق العمل التفاعلية - علم البيئة
الورقة رقم 1: البيئة والتنوع الحيوي
السؤال 1:
ما هي تعريفات البيئة والتنوع الحيوي؟
الإجابة:
- البيئة هي مجموعة الظروف والعوامل التي تحيط بالكائنات الحية.
- التنوع الحيوي يشير إلى التنوع في الكائنات الحية والأنواع المختلفة الموجودة في بيئة معينة.
السؤال 2:
اذكر أمثلة على عوامل البيئة البيئية الطبيعية والبشرية.
الإجابة:
- عوامل بيئية طبيعية: الهواء، الماء، التضاريس الجغرافية.
- عوامل بيئية بشرية: التلوث البيئي، التغيرات في استخدام الأرض.
الورقة رقم 2: الطاقة في البيئة
السؤال 1:
ما هي مصادر الطاقة في البيئة؟
الإجابة:
- الشمس هي المصدر الرئيسي للطاقة.
- الطاقة الميكانيكية، والحرارية، والكيميائية.
السؤال 2:
كيف يتم نقل الطاقة في السلسلة الغذائية؟
الإجابة:
مقالات ذات صلة
- يتم نقل الطاقة في السلسلة الغذائية من المستوى الأول (النباتات) إلى المستويات الأعلى (الحيوانات المفترسة) عن طريق التناقص.
الورقة رقم 3: الحفاظ على التوازن البيئي
السؤال 1:
ما هو دور الإنسان في تأثيره على التوازن البيئي؟
الإجابة:
- الإنسان يؤثر على التوازن البيئي عندما يتسبب في التلوث، تدمير الغابات، واستخدام غير مستدام للموارد الطبيعية.
السؤال 2:
ما هي بعض الطرق للحفاظ على التوازن البيئي؟
الإجابة:
- إعادة التدوير، حماية المناطق الطبيعية، استخدام الطاقة المتجددة، وتشجيع على الاستدامة.
الورقة رقم 4: التأثير على البيئة وحمايتها
السؤال 1:
ما هي بعض الآثار البيئية السلبية للتلوث؟
الإجابة:
- ارتفاع درجات حرارة الأرض (الاحتباس الحراري).
- تلوث المياه ونقص التنوع البيولوجي.
- تأثيرات سلبية على صحة الإنسان والحياة البحرية.
السؤال 2:
كيف يمكننا الحد من التلوث وحماية البيئة؟
الإجابة:
- تقليل استهلاك الموارد الطبيعية.
- التحسين في تقنيات التصنيع لتقليل الانبعاثات.
- تشجيع الاستدامة والطاقة المتجددة.
الورقة رقم 5: تأثير التغيرات المناخية
السؤال 1:
ما هي بعض تأثيرات التغير المناخي على البيئة؟
الإجابة:
- زيادة درجات الحرارة وتغيرات في نمط الأمطار.
- ارتفاع مستويات سطح البحر وتأثيرات على الحياة البرية والبشر.
السؤال 2:
كيف يمكن للأفراد المساهمة في تقليل تأثير التغير المناخي؟
الإجابة:
- الاعتماد على وسائل النقل الصديقة للبيئة.
- تقليل استهلاك الطاقة وتحسين كفاءة الطاقة.
- دعم المبادرات المحلية للحفاظ على البيئة.
الورقة رقم 7: الاستدامة والتنمية المستدامة
السؤال 1:
ما هو مفهوم الاستدامة؟
الإجابة:
- الاستدامة تعني القدرة على تلبية احتياجاتنا الحالية دون التأثير السلبي على قدرة الأجيال المستقبلية على تلبية احتياجاتها.
السؤال 2:
كيف يمكن للأفراد والمجتمعات المساهمة في التنمية المستدامة؟
الإجابة:
- تحفيز استخدام الموارد المتجددة.
- تشجيع على إعادة التدوير والاستخدام المستدام.
- تبني أسلوب حياة يقلل من الآثار البيئية السلبية.
الموضع | المخلوقات الحية وعلاقاتها المتبادلة | رقم الصفحة | 1 |
السؤال: رتبي العبارات التالية لتحصلي على تعريفا لعلم البيئة
(يدرس العلاقات، فرع متخصص، المخلوقات الحية، من العلوم، وتفاعالتها، المتبادلة بين، مع بيئتها)
علم البيئةEcology | فرع متخصص من العلوم يدرس العالقات المتبادلة بين المخلوقات الحية وتفاعالتها مع بيئتها |
السؤال:أقرئي ثم أكملي:
أول عالم ادخل مصطلح علم البيئة (Ecology)هو
عالم الأحياء الألماني ..... إرنست هيجل ..... عام 1866 م
السؤال: أكملي المخطط السهمي التالي:
السؤال: أكتبي المصطلح العلمي المناسب الذي تدل عليه العبارة التالية:
العبارة | المصطلح |
الملاحظات التي يستغرق جمعها وتحليلها فترة زمنية طويلة | التحليل طويل الأمد |
السؤال : فسري أن دراسة المخلوقات في بيئتها قد تكون صعبة
الجواب: نتيجة وجود المتغيرات المتنوعة التي يجب دراستها في الوقت نفسه،
الموضوع | المخلوقات الحية وعلاقاتها المتبادلة | رقم الصفحة | 2 |
السؤال: اقرئي ثم أكتبي أثنين من فوائد تصميم النماذج لعلماء البيئة :
الجواب:
1- السيطرة على عدد ا حتى يتم فهم أثر من المتغيرات الموجودة،
2- إدخال المتغيرات الجديدة تدريجي كل متغير بصورة كاملة
السؤال: أكملي المخطط السهمي التالي:
الغلاف الحيوي هو جزء مــن الكرة الأرضية يدعم الحياة ويتركب من
1- كتًل من اليابسة
2- أجساما في الماء العذب والماء المالح
3- جميع المواقع التي توجد تحت سطح الأرض
السؤال: اكملي الفراغ التالي:
ـ يستخدم العلماء صور الأقمار الصناعية للكرة الأرضية ملونة رقمية تبين كمية صبغة الكلورفيل .
في المنطقة لتحديد توزيع وكثافة الكائنات الحية في منطقة ما
السؤال: فسريتعد النباتات مؤشر جيد على توزيع المخلوقات الحية في منطقة ما
الجواب : لأن معظم المخلوقات الحية تعتمد في بقائها على النباتات الخضراء أوالطحالب
السؤال: أكملي المخطط السهمي التالي:
تنقسم العوامل البيئية إلى قسمين
عوامل لا حيوية | عوامل حيوية |
مثل الماء والهواء وضوء الشمس الخ | مثل النباتات والحيوانات والبكتيريا |