محتويات
ملف المهارات الأساسية لغة عربية مرحلة ابتدائية.
| المستوى الزمني | المهارة |
|---|---|
| المستوى الأول | - التعرف على الحروف والأصوات العربية.<br>- تكوين كلمات قصيرة.<br>- القراءة الصحيحة للكلمات البسيطة. |
| المستوى الثاني | - توسيع المفردات وتكوين جمل بسيطة.<br>- فهم القواعد اللغوية الأساسية (الجملة الاسمية والفعلية). |
| المستوى الثالث | - قراءة نصوص قصيرة وفهم مضمونها.<br>- كتابة جمل بسيطة.<br>- القدرة على التعبير عن الأفكار البسيطة. |
| المستوى الرابع | - قراءة نصوص أطول واستخراج المعلومات منها.<br>- تكوين فقرات بسيطة.<br>- توسيع المفردات اللغوية. |
| المستوى الخامس | - قراءة وفهم نصوص معقدة.<br>- الكتابة الإبداعية (خواطر، رسائل، قصص قصيرة).<br>- استخدام القواعد بدقة. |
| المستوى السادس | - قراءة وتحليل نصوص أدبية.<br>- الكتابة بطريقة أكثر تعقيداً ودقة.<br>- استخدام اللغة العربية بطلاقة. |
ملف المهارات الأساسية لغة عربية مرحلة ابتدائية.
الفهم السماعي:
- فهم القصص البسيطة والتعليمات المنطوقة.
- القدرة على التمييز بين الأصوات اللغوية.
القراءة:
- التعرف على الحروف والقدرة على تشكيلها.
- القراءة الصحيحة للكلمات والجمل البسيطة.
- فهم المفردات الأساسية والنصوص القصيرة.
الكتابة:
- كتابة الحروف والكلمات بشكل صحيح.
- تكوين جمل بسيطة وقصص قصيرة.
- استخدام النصوص النموذجية للتحقق من صحة الكتابة.
التعبير الشفهي:
مقالات ذات صلة
- التحدث بوضوح وفهم الأفراد والمعلمين.
- التعبير عن الأفكار والتجارب بشكل منهجي.
- المشاركة في مناقشات الصف.
القواعد والنحو:
- فهم قواعد اللغة العربية الأساسية.
- استخدام الجملة الاسمية والفعلية بشكل صحيح.
- تكوين الأسئلة والجمل السؤالية.
المفردات والمصطلحات:
- توسيع المفردات اللغوية.
- فهم واستخدام المصطلحات الأساسية في الحياة اليومية والدراسية.
القراءة النقدية:
- قراءة وفهم نصوص أدبية بسيطة.
- استخدام التفكير التحليلي لتقييم النصوص.
الاستماع والتواصل:
- استماع فعّال للتعليمات والشروح.
- المشاركة في الحوارات والمناقشات.
