خطة علاجية رياضيات صف سادس فصل ثاني

خطة علاجية رياضيات صف سادس فصل ثاني

خطة علاجية - الرياضيات - الصف السادس

الهدف: تعزيز مهارات الطلاب في مادة الرياضيات وتحسين فهمهم للمفاهيم الأساسية.

تحليل الاحتياجات:

فحص التقييمات السابقة:

• استعراض نتائج الاختبارات السابقة وتحديد المفاهيم التي تحتاج إلى تعزيز.

مقابلة الطالب:

• إجراء مقابلات مع الطلاب لفهم آرائهم حول المواضيع التي تعتبر صعبة.

المفاهيم الأساسية:

الكسور:

• تمييز بين الكسور العادية والكسور العشرية.
• الجمع والطرح والضرب والقسمة للكسور.

الهندسة:

• حساب محيط ومساحة الأشكال الهندسية الأساسية (المستطيل، المربع).
• التعرف على مفهوم الزوايا والمثلثات.

الأعداد الصحيحة والكسور:

• الجمع والطرح والضرب والقسمة للأعداد الصحيحة والكسور.

الأنشطة والمهام:

ورش العمل:

• تنظيم ورش عمل تفاعلية حول المفاهيم الرئيسية.
• تقديم أمثلة وتمارين للتدريب.

الألعاب التعليمية:

• استخدام ألعاب تفاعلية لتعزيز المهارات الحسابية والمفاهيم الرياضية.

المساعدة الفردية:

• جلسات فردية للطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من التعزيز.

تقييم التقدم:

اختبارات تقييمية:

• إجراء اختبارات منتظمة لتحديد مدى تحقيق الطلاب للأهداف.

مراقبة مستمرة:

• متابعة أداء الطلاب وتعديل الخطة حسب الحاجة.

المدة الزمنية: تمتد الخطة لفترة تتناسب مع الاحتياجات الفردية للطلاب وتستمر على مدار الفصل الدراسي.

الملاحظة: يجب تخصيص الخطة العلاجية لتلبية احتياجات الفرد وتكييفها بناءً على تقدم الطلاب واستجابتهم للأنشطة.