محتويات
إجابات التدريبات الإثرائية للحادي عشر2022 2023 منتصف الفصل الثاني مناهج قطر
.
أولا الحفظ
يحفظ الطلاب المقطعين ( أ + ب ) من قصيدة ( فتح عمورية) للشاعر " أبو تمام "
أشهر الأغراض الشعرية،
المدح: الثناء على شخص أو شيء.
الذم: الانتقاد أو التشهير بشخص أو شيء.
الوصف: وصف الطبيعة أو الأشياء بطريقة جمالية.
الغزل: التعبير عن المشاعر العاطفية، خاصة في الحب.
الحكمة: نقل الحكمة والعبر من خلال الشعر.
الحرية الشعرية: التعبير عن الأفكار بشكل حر دون ربط بقواعد صارمة.
السرد: سرد قصة أو حدث بشكل شعري.
التشبيه والتمثيل: استخدام المقارنات والرموز للتعبير عن المعاني.
الوجدانية: التعبير عن المشاعر الشخصية والدوافع الداخلية.
الساخرة: استخدام الفكاهة والتهكم في الشعر.
مقالات ذات صلة
النقد الأدبي هو فن وعملية تحليلية يتم فيها تقييم واستجواب الأعمال الأدبية بمختلف أشكالها، مثل الشعر، والقصة القصيرة، والرواية. يشمل النقد الأدبي تحليل العناصر الأدبية المختلفة، مثل الأسلوب، واللغة، والهيكل، والشخصيات، والرموز، والموضوع، والرؤية الفنية.
الأهداف الرئيسية للنقد الأدبي تشمل:
تحليل العمل الأدبي: يقوم النقاد بتحليل العمل الأدبي لفهم هيكله وطبيعته وكيفية تنظيم الأفكار والمشاعر.
تقييم القيمة الفنية: يُقيم النقاد قيمة العمل الأدبي من الناحية الفنية، مدى تفرد وابتكار الكتاب في استخدام اللغة والتعبير.
فهم المضمون: يسعى النقاد إلى فهم المضمون العميق للعمل الأدبي، بما في ذلك الرسائل الثقافية والاجتماعية التي يمكن أن يحملها.
الربط بالسياق التاريخي والثقافي: يُحاول النقاد ربط العمل الأدبي بالسياق التاريخي والثقافي الذي كتب فيه، ويفهم كيف تأثرت الظروف الاجتماعية والثقافية على العمل.
تقديم توجيهات وآراء: يقدم النقاد توجيهات وآراء بناءة تساعد القراء والكتّاب في فهم الأعمال الأدبية وتقديرها.
النقد الأدبي يلعب دورًا مهمًا في تطوير الأدب وفهمه، ويساعد في توجيه القراء وتوجيههم نحو فهم أعمق وأوسع للأعمال الأدبية.
:
الفقر والحاجة: قد يكون الفقر وعدم توفر الاحتياجات الأساسية هو دافع للأفراد للقيام بالسرقات لتلبية احتياجاتهم اليومية.
الإدمان: الإدمان على المخدرات أو الكحول قد يكون عاملًا دافعًا للأفراد للسرقة لتمويل إدمانهم.
البيئة الاجتماعية: البيئة التي تشجع على السلوكيات الإجرامية قد تزيد من انتشار السرقات، خاصة إذا كانت هناك ثقافة تبرئ أو تبرز السلوكيات الغير أخلاقية.
الفجوة الاقتصادية: عدم المساواة الاقتصادية يمكن أن تؤدي إلى تصاعد الجريمة، حيث يشعر الأفراد بالإحباط والغضب تجاه النظام الاقتصادي.
ضعف الأمان: عدم وجود إجراءات أمان قوية قد تشجع على ارتكاب الجرائم، خاصة في المناطق التي تعتبر ضعيفة في الأمان.
التأثير النفسي: قد تكون قضايا نفسية أو اجتماعية، مثل الغضب أو الإحباط، دافعًا للأفراد للقيام بأفعال إجرامية.
نقص التربية والتثقيف: قد يكون نقص التربية وعدم التثقيف حول القيم والأخلاقيات قد يؤدي إلى تفشي الجريمة.
تحتل هذه العوامل مكانة هامة في فهم أسباب ظهور السرقات، ومن المهم معالجتها من خلال تحسين الظروف الاقتصادية، وتوفير فرص العمل، وتعزيز الأمان وتوجيه الجهود نحو التربية والتثقيف.
