محتويات
- الدرس الأول: الصُّحُورُ وَالْمَعادِنُ
- مهمة الاستقصاء: عَمَلُ نَمُوذَج
- الدرس الثاني: التَّرْبَةُ
- مهمة الاستقصاء: أَعْمَلُ كَالْعُلَمَاءِ
- مُراجَعَةُ الْفَصْلِ السَّادِسِ وَنَمُوذَجُ الاخْتِبارِ
- الوَحْدَةُ الثَّالِثَةُ : أَرْضُنَا الفَصْلُ الْخامِسُ : اليابِسَةُ وَالماء
- الدَّرْسُ الأَوَّلُ: الْيَابِسَةُ
- الدَّرْسُ الثَّانِي: الْمَاءُ عَلَى الأَرْضِ
- الفَضْلُ السَّادِسُ : مَوارِدُ الْأَرْضِ !
- الدَّرْسُ الأَوَّلُ : الصُّحُورُ وَالْمَعادِنُ
حل كتاب العلوم ثاني ابتدائي الفصل الثاني 1445
الدرس الأول: الصُّحُورُ وَالْمَعادِنُ
مهمة الاستقصاء: عَمَلُ نَمُوذَج
سؤال الاستقصاء:
- ما هي الصُّحُورُ؟ وما الاستخدامات الرئيسية لها؟
- ما هي الفوائد والاستخدامات الاقتصادية للمعادن؟
- ابتكر نموذجاً صغيراً يُظهِر استخدامًا عمليًا للصُّحُورِ أو المعادن.
الخطوات:
- قم بجمع معلومات حول الصُّحُورِ والمعادن من مصادر مختلفة، مثل الكتب والإنترنت.
- استخدم النموذج الذي أعددته لشرح كيف يمكن استخدام الصُّحُورِ أو المعادن في الحياة اليومية.
- قم بتقديم عرض قصير للصف يشرح النموذج وفوائد استخدام الصُّحُورِ أو المعادن.
الدرس الثاني: التَّرْبَةُ
مهمة الاستقصاء: أَعْمَلُ كَالْعُلَمَاءِ
سؤال الاستقصاء:
مقالات ذات صلة
- ما هي أنواع التربة؟ وكيف تحتفظ بالماء؟
- كيف يمكن للنباتات أن تستفيد من تركيبة التربة المختلفة؟
الخطوات:
- قم بالبحث حول أنواع التربة وتأثيرها على نباتات المنطقة.
- أجرِ تجربة صغيرة توضح كيفية تأثير نوع التربة على امتصاص الماء.
- قم بكتابة تقرير صغير يشرح نتائج التجربة واستنتاجاتك.
مُراجَعَةُ الْفَصْلِ السَّادِسِ وَنَمُوذَجُ الاخْتِبارِ
أسئلة مراجعة:
- ما هي الصُّحُورُ وما استخداماتها؟
- ما هي أهمية المعادن في حياتنا اليومية؟
- ما هي فوائد التربة وكيف تؤثر على نمو النباتات؟
نموذج الاختبار:
- أعِد أسئلة اختبار تشمل جميع الدروس.
- قدم نموذج اختبار للطلاب يتضمن أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة مقالية.
الوَحْدَةُ الثَّالِثَةُ : أَرْضُنَا الفَصْلُ الْخامِسُ : اليابِسَةُ وَالماء
الدَّرْسُ الأَوَّلُ: الْيَابِسَةُ
مَهَارَةُ الاسْتِقْصَاءِ: عَمَلُ نَمُوذَج:
- استكشف مظاهر مختلفة للبيئة اليابسة، مثل الصحاري والجبال.
- صمم نموذج يُظهِر معالم بيئة يابسة مع شرح مختصر.
الخطوات:
- قم بالبحث حول البيئات اليابسة المختلفة والكائنات التي تعيش فيها.
- قم ببناء نموذج صغير لبيئة يابسة باستخدام مواد متاحة.
- قدم عرضاً يشرح خصائص البيئة اليابسة وكيف يتكيف فيها الكائنات.
الدَّرْسُ الثَّانِي: الْمَاءُ عَلَى الأَرْضِ
كِتَابَةً عِلْمِيَّةُ: المَاءُ فِي مِنْطَقَتِي:
- اكتب تقريرًا علميًا يشرح كيفية توزيع الماء في منطقتك وتأثيره على الحياة النباتية والحيوانية.
مُراجَعَةُ الْفَصْلِ الْخَامِسِ وَنَمُوذَجُ الاخْتِبارِ:
- قم بمراجعة المفاهيم الرئيسية للفصل، وضع أسئلة تفاعلية لاستعراض المعلومات.
- قم بإعداد نموذج اختبار يشمل الأسئلة المتنوعة والتي تغطي كل الدروس.
الفَضْلُ السَّادِسُ : مَوارِدُ الْأَرْضِ !
الدَّرْسُ الأَوَّلُ : الصُّحُورُ وَالْمَعادِنُ
مِهَنْ مُرْتَبِطَةٌ مَعَ الْعُلُومِ، عَالِمُ الأَحْجَارِ الكَرِيمَةِ:
- قم بتقديم نشاط يتيح للطلاب استكشاف عالم الأحجار الكريمة والمجوهرات.
الدَّرْسُ الثَّانِي: التَّرْبَةُ
- أجرِ تجربة أو نشاط يظهر تأثير نوع التربة على نمو النباتات.
أَعْمَلُ كَالْعُلَمَاءِ:
- قم بتوجيه الطلاب لإجراء تجربة صغيرة على التربة، وتوثيق النتائج والاستنتاجات.
مُراجَعَةُ الْفَصْلِ السَّادِسِ وَنَمُوذَجُ الاخْتِبارِ:
- أعِد نموذج اختبار يتضمن أسئلة تفاعلية ومهام كتابية لتقييم فهم الطلاب للمحتوى.
