استراتيجية المساجلة الحلقية

استراتيجية المساجلة الحلقية : هي استراتيجية من استراتيجيات التقويم

 

استخدمات استراتيجية المساجلة الحلقية :


  • استراتيجة للتقويم
  • اكتشاف المفاهيم القبلية للدرس

 

أنواع استراتيجية المساجلة الحلقية :


  1. مساجلة حلقية كتابية.
  2. مساجلة حلقية شفوية.

 

خطوات تنفيذ استراتيجية التعلم النشط :


أولا : مساجلة حلقية كتابية :


يمكن تنفيذ هذه الاستراتيجية بطريقيتن :

الطريقة الاولى :

1-  تقسيم الطلاب في مجموعات رباعية أو خماسية حسب عدد الطلبة في الفصل .

2- كتابة السؤال على ورقة .

3- توزبع الورقة على المجموعات و اعطاء الطلاب وقت للتفكير في إجابة للسؤال .

4- يقوم الطالب الأول بكتابة إجابته في الورقة ثم يمررها للطالب الثاني ثم اعطاء الطالب الثاني في نفس المجموعة الفرصة لقراءة إجابة زميله ، وإضافة اجابته دون تعديل في اجابة الطالب الاول .

5- تمرر الورقة على جميع طلاب المجموعة يقرأون الاجابات ويكتبون اجابتهم دون التعديل على الاجابات الاخرى

6- يتم تجميع الاوراق من المجموعات ومناقشات اجابات المجموعات .

الطريقة الثانية :

1-  تقسيم الطلاب في مجموعات رباعية أو خماسية حسب عدد الطلبة في الفصل .

2- كتابة السؤال على ورقة .

3- توزيع الورقة على اول مجموعة فقط يتناقشون بالاجابة ثم يسجلونها .

4- تعطى الورقة للمجموعة الثانية ثم الثالثة ثم الرابعة ثم الخامسة …. يكتبون اجاباتهم دون التعديل على اجابات المجموعات الاخرى .

5 – يتم تجميع الورقة من المجموعات ومناقشات اجابات المجموعات .

 

ثانيا : مساجلة حلقية شفوية :

تتم المساجلة الحلقية الشفوية بنفس طريقة المساجلة الحلقية الكتابية لكن بشكل شفوي :

1-  تقسيم الطلاب في مجموعات رباعية أو خماسية حسب عدد الطلبة في الفصل .

2- القاء السؤال على المجموعات .

3- يقوم الطالب الأول بذكر اجابته ثم الطالب الثاني والثالث ويتفق طلاب المجموعة على اجابة .

4- يتم الاستماع الى اجابات كل مجموعة وصولا الى الجواب النهائي .

 


نموذج استراتيجية المساجلة الحلقية

استراتيجية المساجلة الحلقية

 

تم عرض هذه المقالة 79 مرة

هل أعجبتك هذه المقالة ؟

1 0