كيف أذاكر و أتفوق في الثانوية العامة ؟

الثانوية العامة


  • من أهم المحطات التي يمر عليها الطالب
  • يتم تحديد من خلالها في أي مجال سوف يقوم بدراسته
  • يشعر معظم الطلاب بالقلق الشديد من الفشل و عدم تحقيق أحلامهم
  • لذلك يحرص على اتباع الطرق الملائمة للمذاكرة
  • ضغط الأهل يقلل من الاستعداد النفسي للطالب
  • سنرصد العديد من السبل الفعالة للمذاكرة و كيفية تنفيذها على أرض الواقع

 

تجهيزات ما قبل المذاكرة


  • اختيار المكان المناسب للمذاكرة فيفضل ان تكون غرفة مغلقة تتمتع بالهدوء و البعد عن الصخب و الضجيج و قليلة الأثاث فالهدف في المقام الأول عدم تشتيت ذهن الطالب باي شيء يحيط حوليه و التمتع بالتركيز العالي
  • تناول الطعام قبل المذاكرة و يفضل ان تكون الوجبة خفيفة حتى لا يشعر الطالب بالثقل و الوخم و عدم قدرته على التركيز بشكل صحيح
  • البعد عن الهاتف او التلفاز او أي مؤثر سمعي او بصري يعمل على إفقاد الطالب لتركيزه
  • يفضل أي يحضر الطالب كل ما يحتاجه اثناء المذاكرة بجانبه بالإضافة الى الماء حتى لا يضطر للقيام و قطع المذاكرة عدة مرات و هذا ما  يشتت ذهنه

طرق المذاكرة بالثانوية العامة


  • قراءة الدرس بشكل سريع يجعل الطالب يأخذ فكرة إجماليه و من ثم يتمكن من تقسيم الدرس الى عناوين رئيسية و يتم تقسيم العناوين الرئيسية الى عناوين فرعية و هذه الطريقة تساعد على ترسيخ معاني الدرس بذهن الطالب بالإضافة الى كونها وسيلة سهلة و سرية لاسترجاع المعلومات اذا ما قد تم نسيانها

 

  • يوجد بأغلب الكتب المدرسية صور توضيحية و مخطط بياني يجب على الطالب مذاكرة المادة عن طريق الاستعانة بها لأنها تساعد على حفظ المعلومات و تشكل علامة مميزه بذهن الطالب يُصعب نسيانها

 

  • تعتمد طريقة المذاكرة في مرحلة الثانوية العامة على تثبيت أكبر قدر من المعلومات بالذهن و عدم تعرض الطالب لنسيانها بجانب مدى تحصيل الطالب من معلومات  في مرحلتي الدراسة  الإعدادية و الابتدائية

 

  • المذاكرة اول بأول و عدم تراكم الدروس و الواجبات  بحيث مذاكرة كل درس قد تم شرحة و حفظ النقاط الهامة به

 

  • عمل توازن بين الحفظ و الفهم فهناك معلومات يجب ان تقوم بحفظها كما هي بدون ان تدخل أي تعديل و هناك معلومات أخرى يمكن من خلال فهمها ان تقوم بالإجابة على حسب أسلوبك الخاص و يمكن تسهيل الحفظ بتقسيم المعلومات الطويلة الى أجزاء صغيرة  ستسهل هذه الطريقة الحفظ

 

  • اختيار الوقت الملائم للمذاكرة و عدم القيام بالحفظ في أوقات يشعر فيها الطالب بالإرهاق و التعب حتى لا يصعب فهم و حفظ المعلومة او نسيانها و يشعر بالإحباط

 

  • ان يكون الطالب رقيب نفسه و ذلك بتسمع المواد التي قد قام بحفظها و فهمها حتى يتأكد من تمكنه منها و يحرص على ان يكون التسميع شفوياً او عن طريقة كتابة النقاط الرئيسية لكل درس

 

  • أخذ قسط من الراحة فور الانتهاء من مذاكرة درس و ذلك لتنشيط الذهن و حتى يستطيع الطالب مواصلة المذاكرة  بدون الشعور بالملل

 

  • بعد قيام الطالب بفهم و حفظ  الدرس بشكل جيد يحرص على تطبيق ما تم حفظه بحل الأسئلة من نماذج الامتحانات السابقة

 

أمور تساعد على المذاكرة


  • اتباع نظام غذائي صحي يساعد على التركيز و من بينها التمر و الاناناس و الافوكادو و الحلبة و الليمون بجانب العسل و حبة البركة
  • النوم بعدد ساعات كافية حتى يستفيق الطالب بكامل تركيزه
  • الابتعاد  عن المشروبات التى تحتوي على الكافيين مثل الشاي و القهوة و غيرها  فأنها تصيب الطالب بالأرق و عدم النوم
  • إقامة الصلاة في مواعيدها و قراءة ما تيسر من القرآن الكريم

 

عوامل نجاح الطالب بالثانوية العامة


  • تحديد القسم المراد دراسته حسب الميول الشخصية و البعد عن رغبات الأهل فكل انسان  ادرى بإمكانياته العقلية و رغباته التي يريد ان يحققها
  • عدم توجيه الأهل للطالب اللوم او العتاب و دائما يكونوا عون له باي قرر يتم اتخاذه
  • اختيار مدرسين يتمتعون بقدر عالي من الكفاءة و ان يكون الطالب متقبل المدرس نفسياً
  • عدم الاعتماد على الدروس الخصوصية وحدها و الاهتمام بالمدرسة  شرح المادة بطرق مختلفة يساعد على ترسيخ المعلومة
  • ممارسة الطالب لهوياته المفضلة ليكون منفذ جيد لتجديد الطاقة الإيجابية
  • البعد عن القلق و التوتر و التمتع بهدوء الاعصاب
  • المراجعة المستمرة للدروس السابقة عند شرح درس جديد فور انتهاء مذاكرته
  • عدم الاستماع الى شكاوى  الطلاب السابقون حتى لا يُصاب  الطالب  بالتوتر و الرهبة

تم عرض هذه المقالة 131 مرة

هل أعجبتك هذه المقالة ؟

6 0