مراحل النمو اللغوى عند الأطفال




  • إن اللغة هى شئ معروف بين جميع الكائنات تستخدمها كل الكائنات للتواصل فيما بينهم.
  • فكل مجموعة من الكائنات لها لغتها المتعارف عليها فيما بينهم للتواصل وقد لا يعرفها غيرهم من الكائنات الأخرى.
  • ولكن اللغة البشرية هى أكثر ما يميز الإنسان عن غيره من الكائنات غير البشرية .
  • ولذلك فسوف نتناول فى هذا المقال مراحل النمو اللغوى عند الأطفال خطوة بخطوة والعوامل المؤثرة فيه.
1

مفهوم اللغة

مفهوم اللغة بمعناها العام
1 مفهوم اللغة بمعناها العام
  • *اللغة هى كل الوسائل الممكنة للتفاهم سواء بين الناس أو بين الكائنات الحية الأخرى.ولذلك فحركة اليد للتحية لغة وإيماءة الرأس فى موقف معين لغة فكل هذه الإشارات تؤدى إلى فهم معنى ما فهى بالتالى تخدم نفس الأغراض التى تسعى الألفاظ إلى تحقيقها.
2 مفهوم اللغة بمعناها الخاص
  • *تشير اللغة بمعناها الخاص إلى الصور اللفظية المعروفة كما تتكون من كلمات وجمل وقواعد ومعنى....إلخ.
  • *فاللغة هى مظهر من مظاهر النمو العقلى والتحضر الإنسانى كما أنها وسيلة من وسائل التفكير والتذكر والتخيل.
2

مراحل النمو اللغوى عند الأطفال

1 مرحلة البكاء Crying
  • *الصوت الوحيد الذى يأتى به الطفل منذ لحظة الولادة وخلال الشهر الأول هو صوت البكاء .
  • *الأطفال لديهم أنواع كثيرة من البكاء مرتبطة بأنماط مختلفة من الأصوات مثل بكاء الجوع وبكاء البلل وبكاء الغضب.
2 مرحلة الأصوات الوجدانية Emotional Sounds

*بعد نهاية الشهر الأول تتطور أصوات البكاء حتى تصبح معبرة عن الإنفعالات المختلفة للطفل.

*فمثلاً:-الصرخة الحادة تدل على الألم والصرخة الرتيبة المتقطعة تدل على الضيق وهكذا.

3 مرحلة الهديل Cooing
  • *تبدأ هذه المرحلة بعد حوالى ستة أسابيع من ولادة الطفل حيث يصدر الطفل أصوات يصعب وصفها ولكنها ترتبط بالخبرات السارة عند الطفل.
4 مرحلة المناغاة Babbling
  • *خلال نهاية النصف الأول من السنة الأولى يناغى كل الأطفال, إنها مجرد عملية تمرين عضلاتهم وفكهم ولسانهم وأحبالهم الصوتية وحركة الشفاه.
  • *يبدأ الرضيع فى الشهر السادس تقريباً بإنتاج بعض المقاطع مثل بابا,ماما,دادا,وفى نهاية هذه المرحلة يكرر الطفل هذه المقاطع فتسمع مثلاًبابابابابا,دادادادادا.
5 مرحلة الكلام المنظم Patterned Speech
  • أولاً:-نمو الكلمات الأولى عند الطفل:-
  • *فى نهاية السنة الأولى يبدأ الطفل الصغير إستخدام الأصوات بطريقة منظمة للإشارة إلى الموضوعات أو الناس أو الأحداث مستخدماً كلماته الأولى.
  • *ولقد اقترح لينبرج Lenneberg أن التحول والإنتقال من مرحلة المناغاة إلى مرحلة الكلمات يحدث نتيجة تغيرات جوهرية فى نمو الجهاز العصبى للطفل.وأن الطفل لا يستطيع أن يكّون الكلمات والجمل حتى يصل المخ إلى مستوى معين فى النمو.وأن هذا النمو لايمكن أن يحدث قبل نهاية السنة الأولى من العمر.
  • *ويستخدم الطفل فى هذه المرحلة كلمة واحدة ليوصل أو ينقل جملة كاملة.فمثلاً إذا لمس الطفل الكوب وقال حليب فهذا يعنى رسالة كاملة "أحضر لى كوب من الحليب".
  • *وقد أشارت كاترين نيلسون  K.Nelson فى دراستها عن النمو اللغوى عند الأطفال إلى أن الكلمات العشرة الأولى بطيئة فى تطورها .ثم يكتسب الطفل الخمسين كلمة الأولى بين(19-20) شهراً.
  • ويستمر نمو المحصول اللغوى بمعدل سريع بعد الخمسين كلمة الأولى.وقد أشارت بعض الدراسات أن الزيادة السريعة للكلمات تحدث بين18 و24 شهراً.
  • ثانياً:-الجمل الأولى عند الطفل:- 
  • *غالباً ما تظهر الجمل الأولى ذات الكلمتين فى حوالى سن 18 شهراً.
  • *ويستمر الطفل بعد ذلك لعدة شهور فى إستخدام مثل هذه الجمل,وفى النهاية يتخلى الطفل تماماً عن هذه الجمل.ويبدأ فى استخدام الجمل ذات الثلاثة أو الأربعة كلمات كما يبدأ فى تكوين تركيبات معقدة من الكلمات.
عوامل تؤثر فى النمو اللغوى عند الأطفال
  • 1- يختلف معدل النمو اللغوى من طفل إلى آخروهو ما يُطلق عليه "الفروق الفردية Individual Differences",فعادةً ما تسمع الكلمة الأولى عندما يكون عمر الطفل حوالى سنة تقريباً.ولكن ليس غريباً أن نرى بعض الأطفال وقد تأخرت كلماتهم الأولى حتى 16 شهراً وقليل من الأطفال لاينطقون بكلمة واحدة حتى 18 شهراً تقريباً. ويعتبر مثل هؤلاء الأطفال عاديين وليسوا متخلفيين عقلياً أو لديهم خلل فى المخ أو الجهاز العصبى .
  • 2- تؤثر البيئة المحيطة على النمو اللغوى للأطفال حيث وُجد أن الأطفال الذين ينشأون فى أسر يكثر فيها الحديث بين أفرادها ينمون لغوياً بشكل أسرع من الأطفال الذين ينشأون فى أسر قليلة الكلام.
  • 3-هناك فروق بين الجنسين فى النمو اللغوى وهو ما يُطلق عليه "Sex Differences" حيث أن القدرة اللغوية عند البنات أعلى منها عند الأولاد . وقد أكدت الدراسات أن البنات يتكلمن فى مرحلة أسبق ولديهن ثراء لغوى بدرجة أكبر.
بعض النصائح للوالدين
  • -وبعدما تعرفنا على مراحل النمو اللغوى عند الأطفال والعوامل المؤثرة على النمو اللغوى لديهم نود أن نوجه بعض النصائح للوالدين لمساعدة أبنائهم على تنمية مهارات الكلام وتتمثل فيما يلى:-
  • 1- التحدث مع الطفل بإستمرار:-
  • *إن التحدث مع الطفل بإستمرار يساعده على إلتقاط كمية كبيرة من الكلمات مهما كان صغيراً فالطفل يفهم الكلمات جيداً قبل التحدث بها.
  • 2-قراءة القصص:-
  • *إذا قام الوالدين بقراءة القصص ذات الصور الملونة للأطفال وشرح هذه الصور لهم فإن ذلك يساعد الأطفال على تنمية محصولهم اللغوى من الكلمات.
  • 3- مساعدة الطفل على طلب الأشياء:-
  • *يجب عدم الإستجابة للأشياء التى يطلبها الطفل بصورة فورية بمجرد الإشارة للشئ الذى يريده .ولكن تشجيعه على التحدث بما يريد.فمثلاً نسأله "ماذا تريد؟-كوب من الحليب أم كوب من الماء؟"
  • 4- عدم ترك الطفل أمام الشاشات مدة طويلة:-
  • *يجب عدم ترك الطفل لمشاهدة التليفزيون أو الحاسب الآلى لمدة طويلة وكذلك الأمر بالنسبة للأجهزة اللوحية(Tablets) فهو يقوم بالمشاهدة فقط دون ممارسة عملية التحدث نفسها  وقد يقضى فترات طويلة أمام التلفاز أو الحاسب الآلى صامتاً دون القيام بأى شئ يفيده كممارسة اللعب أو التحدث.
  • وأخيراً نرجو ,عزيزى القارئ, أن تكون قد استفدت بهذا المقال ومحاولة إتباع النصائح السابق ذكرها على قدر المستطاع.
المصادر

كتاب "النمو الإنسانى أسسه وتطبيقاته " للدكتور "سيد محمود الطواب "

 

تم عرض هذه المقالة 960 مرة

هل أعجبتك هذه المقالة ؟

10 0